Думаю, интересно потом будет перечитать свои же заметки о самом начале нашего обучения....
Постоянно идет переоценка ценностей.. Еще буквально полгода назад мне все казалось все так понятно и реально. Но чем дальше в лес, тем больше дров, как говорится))) Открываются все новые и новые горизонты!
Первое полугодие мне далось нелегко. Сочетать маленького ребеночка и образование двух первоклассников сочетающееся с моим перфекционизмом крайне сложно. Учитывая бесконечные проблемы со сном и постоянные болячки. Посему решила пересмотреть свое мировозрение , порыться в себе ,честно признаться самой себе в поломках самоустроения, ну и конечно определить стратегию по исправлению... .... Но об этом ,надеюсь, напишу в будущем.
Как мы обучаемся:
1. Первое, о чем напишу -это Окружающий мир. Мир окружающий нас мы изучаем не дома, а в ЛЕСУ! Занятия раз в неделю ведет молодой ученый, просто влюбленный в живую природу. Он устраивает небольшие ,двухчасовые походы в лес. Это просто волшебно!
Ходим и зимой тоже. Но зимних фотографий пока нет.
В плохую погоду или по желанию этот же преподаватель устраивает занятия дома. Это типо химии и биологии для детей.
2. Второе, что для нас тоже очень важно -это лыжи. К нам приезжает тренер, мастер спорта шикарно ведущий занятия для детей. К сожалению в нашей местности практически нет склонов. Поэтому лыжи в основном равнинные, беговые. Занятия тоже бывают в виде мини-походов по лесу или по улице. Вчера катались по замершему пруду. Как же красиво светилась луна!
3.Письмо
Учиться писать мы начали только с сентября. Учимся в очень спокойном темпе. Мне важно,чтоб было аккуратно, была правильная посадка и свободная рука. дополнительно хочу получить консультацию у консультанта по исправлению почерка. Но в целом считаю, что пишут они хорошо,если стараются.
4.Чтение.
Девчонки читают не бегло. Но читают. Я решила,что главная роль в чтении моя. Поэтому мое ежедневное чтение им для нас чрезвычайно важно!
5. Математика.
Мы любим математику) Любим интересные задачки. Пробовали начать по учебнику Петерсон, но детям слишком легко неинтересно оказалось. Сейчас отпечатали советский учебник по математике Пчелко. По нему задачки решаем. Какая же красота эти советские учебники!! Какие иллюстрации! Какие тексты задач! Слеза пробивается от умиления реально!
Дополнительно занимаемся нестандартной математикой раз в неделю в форме вебинаров. Интересно)
6.Английский язык.
Не хотела никуда спешить с ним. Но у нас рядом просто замечательный педагог по английскому. Готова петь ей оды!) . Она приезжает к нам два раза в неделю. Очень классно!
Дополнительно занимается английским чтением на сайте http://readingeggs.co.uk/ . Тоже изначально была против интернет занятий , но вот тоже сдалась! Сайт просто супер , результаты на лицо.
7. Эстетическое образование.
В этом году участвуем в группе для семейников с Наташей Гомберг в Пушкинском музее. Многие ее знают, конечно же она в рекламе не нуждается) Это роскошно! Раз в месяц встречаемся с ней.
Музыка в этом году у нас тоже на дому, к сожалению. Так как в ближайшей муз школе интерес пропал заниматься. Раз в неделю к нас приезжаем чудный педагог. Ну и сами дома занимаемся.
В редких случаях ездим к папе на работу в школу рисовать Хотелось бы почаще, конечно. Но не получается((
8. Внешкольное
Об этом писать много нечего. Очень нравятся танцы) , бисероплетение, моделирование из бумаги и камерная театральная студия имеется. три-четыре раза в неделю ездим. Все бесплатное.
Что сейчас могу сказать о семейном образовании.... Это очень интересно! Сейчас я очень связана маленьким ребенком, это мне не дает душе развернуться))) Раз в неделю все-таки стараюсь выбираться куда-то с детьми. Сама планирую наш досуг, мероприятия, экскурсии.
Еще я начала знакомиться с другим семейниками. Мы все такие разные!!! Такие интересные люди, семьи! Я конечно пока очень интересуюсь чужим опытом. И опыт у всех разный. Сейчас уже отчетливо вижу, что семейное образование в большинстве случаев координально меняет течение всей семейной жизни. Жизнь у многих становится яркая интересная и свободная от навязанных парадигм. Я только еще к этому иду. Я еще это не почувствовала. Но вижу где-то на горизонте, если можно так выразиться.
Остается еще масса свободного времени на игры. Я верю и чувствую,что в нашем возрасте игра несет еще очень важное значение. не компьютерная, конечно. ))) А времени на нее обучаяясь в школе не оставалось бы.
Так же я рада,что наша образовательная деятельность проходит утром. Что не надо делать кому-то нужные домашние уроки по ночам. Я к этому не готова, да и для детей польза в этом очень сомнительная.
