Войти
Anna
Киев, Украина
На сайте с 10.10.2012, последнее посещение — 10 лет назад
Добавить заметку
17
записей
10
друзей
2
подписчика
"Мемори" из желудей
Надо раскрасить гуашью внутренность шляпки желудя. Каждого цвета по два. А потом все шляпки перевернуть и по правилам "мемори" искать среди них одинаковые, переворачивая по очереди: если найдется парная, то ее "открываем" - оставляем вверх цветом, - а непарные опять вниз переворачиваем. И так, пока все шляпки не "откроются".
Всего 20 шляпок, 10 цветов. Есть очень близкие, например, зеленый и изумрудно зеленый. Это добавляет сложности игре

- See more at: http://ta-vi-ka.blogspot.com/2012/10/acorns-cfart-memory.html#sthash.iFX5g6o3.dpuf

Anna
Киев
Зона развития речи по Марии Монтессори


Развитие речи - процесс естественный, природный, происходящий на основе генетического, сенсорного и социального развития. В зоне русского языка дети расширяют словарный запас, развивают фонематический слух, подготавливают руку к письму, знакомятся с печатными и письменными буквами, составляют слова с помощью подвижного алфавита, читают отдельные слова, предложения и тексты.

Резонанс гласных звуков

Дети на выдохе медленно произносят гласные звуки а-а-а (о-о-о, у-у-у и т.д.). Голоса детей должны слиться в единый звук. При этом дети могут тихонько похлопывать себя по груди или рядом стоящего по спине.

Звуки в движении

Дети идут по кругу или переступают с ноги на ногу и произносят слоги: ку-ку-ку, гу-гу-гу, ху-ху-ху, ко-ко-ко, го-го-го, хо-хо-хо. Затем слоги усложняются: кау- кау, гау-гау, хау-хау.

Anna
Киев
Чистоговорки


Ма-ма-ма - я сама.
Мо-мо-мо - лук помой.
Мы-мы-мы - ждем зимы.
Ом-ом-ом - строим дом.

Ми-ми-ми - меня за руку возьми.
Мо-мо-мо - мы идем в кино.

Ма-ма-ма - все я делаю сама.
Му-му-му - в руки букву я возьму.
Занятие развитие речи + ТРИЗ

Занятие по художественной литературе, ознакомлению с окружающим и развитию речи с использованием технологии ТРИЗ.

В старшей группе

Тема: «Спасти заколдованную принцессу»

Цель: Закрепить умение детей отгадывать название сказки по короткому отрывку, называть автора; активизировать словарный запас детей; развивать связную речь дошкольников; способствовать развитию интереса детей к окружающему миру; систематизировать знания детей о явлениях природы; развивать умение находить нестандартные подходы к решению задач; тренировать аналитическое мышление, внимание, учится выделять отличительные признаки путем сравнения, находить оригинальные решения; воспитывать интерес к художественной литературе.

Что такое ТРИЗ для дошкольников и младших школьников?

Дословно ТРИЗ - теория решения изобретательских задач. Вообще, ТРИЗ - это научная теория со своей структурой, функциями и алгоритмом. Но для себя я поняла что заниматься ТРИЗ с ребенком дошкольником или младшим школьником можно и не зная вообще ничего про ТРИЗ.

Расстановка мебели в гостиной 20 кв.м - нужен совет

Здравствуйте. Планируется ремонт в 3-к квартире. Гостиная 20кв.м 4,45*4,45.
Нарисовала в программке 2 варианта (не судите строго, мне главное расставить мебель)

1 вариант

(Этот готовый вариант нашла после того, как сама нарисовала). Стенку хочу встроенную, как на картинке. Изначально хотела камин, но скорее всего его не будет.