1. Логоритмическое упражнение
Отвечаем на вопросы сопровождая хлопками и движениями головы.
2. Дыхательная гимнастика
- "Поиграй со щенком"(подуть на бумажный мячик).
- Свисток
3. Артикуляционное упражнение
«Игрушки»
Таня с куклою играет. Кукла «мама» повторяет (по слогам, широко открывая рот, несколько раз произнести слово «мама»).
Буратино улыбается, Даже если удивляется. А улыбка до ушей, Хоть завязочки пришей. (несколько раз широко улыбнуться).
Вот воздушные шары. Шары большие, надувные. Вот такие… (надуть щеки и подержать их так несколько секунд).
Стала Танечка играть, Куклам шарики кидать. Буратино шар поймал, Только носом шар порвал. (надуть щеки, а затем стукнуть по ним кулачками так, чтобы воздух с шумом вырвался наружу).
Шарик лопнул: «ой-ой-ой!» Стал совсем-совсем худой! (из ротовой полости всосать в себя воздух и втянуть щеки внутрь).
Посадила Таня Буратино на лошадку. Начал быстро он скакать, Его лошадь не догнать (цокать языком).
4. Пальчиковая гимнастика
"Заводная машинка"
Совсем не нужен ей водитель («крутить» в руках воображаемый руль).
Ключом ее вы заведите (указательный палец левой руки - «ключик» - вставить в «замочек» - кулак правой руки - и сделать несколько поворотов).
Колесики начнут крутиться (обеими руками изобразить колесики, сложив пальцы в виде колечек),
Поставьте и она помчится: (положить на стол слегка выгнутые кверху ладони и двигать ими по столу). Би-би-би!
5. Развитие понимание речи
Игра «Поручение» (учить находить названную игрушку среди 2-3 игрушек (инструкции : покачай, покорми, дай…) Игрушки: собачка - кукла, Машина - собачка - кукла, лошадка - машина - собачка и др.
6. Мелкая моторика
- Прищепки
7. Развитие речи
- Карточки "Транспорт"
- Театр теней. Предлагаем не просто посмотреть, а поучаствовать в представлении. Выделяем ребёнку роль.
8. Сенсорика
"Животные на прогулке"
Понадобится : контейнер (тазик, противень), горох - это будет поле; 2 фигурки животных (например зебра и лошадь); фольга; 2 коробочки не большие - это будут домики; 2 воронки или 2 горлышка от бутылки.
Даем ребёнку контейнер, чтобы он смог все потрогать, ощупать горох. Далее выдаём 2 коробки и просим открыть. Внутри животные завернуты в фольгу. Просим из освободить, далее отправляем гулять на поле. Даем ребёнку 2 воронки, и просим поставить к животным. Предлагаем покормить (горохом) их, проговаривая "Сыпь зебре, сыпь лошадки". После того как покормили, надо погладить зверей и отправить их домой (в коробки)
9. Графомоторная игра
