Питание детей, страдающих аллергией, — очень сложный вопрос и требует внимательного подхода и хорошо продуманного рациона. Ведь если только ограничивать питание ребенка, можно не улучшить, а наоборот, ухудшить его состояние. Почему? Потому что причиной аллергии является не сама по себе пища, а то, что организм не в состояний правильно и полностью ее переработать и усвоить. Вот тогда и проявляется аллергия как реакция на эти процессы.

Если вы начнете исключать продукты, которые послужили толчком к развитию заболевания, то отсутствие каких-то полезных веществ, витаминов и элементов (содержащихся в этих продуктах) может существенно отразиться на развитии и росте ребенка.

продолжение и список продуктов читать далее

http://baby74.com/2011/07/gipoallergennaya-dieta/

МАМА: – “А теперь я научу тебя, как победить Змея Горыныча! Мы научим звуки дружить, чтобы они вместе прошли через рот свободно, вот так: (• МА ). Хочешь? Тогда давай произносить сразу по два звука! Повторяй за мной ( МА ). Получилось?

А теперь пусть звук ( Р ) перехитрит Змея Горыныча и пройдет свободно вместе с ( А ) – ( РА )!

Теперь давай играть! Игра называется “Дружба звуков”.

Возьмите в руки большой надувной мяч.

“Подружись со звуком ( А ), – ( М ) “- скажет мама и бросит мяч ребёнку. “Теперь бросай мяч мне и произноси два звука вместе” (ребёнок наполняет воздухом лёгкие, его речевой” аппарат готов произнести звуки. И вот ребенок бросает мяч, назад маме – движение рук – и выдыхается (МА )!

Подружись со звуком (У):

Мама: Ребенок

р - ру

С - су

ж - жу

http://baby74.com/2011/02/igra-druzhba-zvukov-%E2%80%9D/

УПРАЖНЕНИЕ 1

Мама читает стишок:

Два самолёта мы с тобой

Ты маленький, а я большой.

Большом гудит, большой ревёт.

Звук (ЛЛЛ ) его в полёт зовет.

Он твердо произносится

И в небо прямо просится.

А маленький гудит не гак,

Он мягкий звук издать мастак:

(ЛЛЛ(ь)) – звук несётся от него.

Взлетает тоже высоко!

Мама спрашивает у ребенка:

Кик гудит большом самолет ?

( ЛЛЛ ) – должен ответил” ребёнок.

А как гуди! маленьким самолетик ?

(ЛЛЛ(ь)) – ответит малыш.

Правильно, большой самолёт гудит твердо ( ЛЛЛ )а

маленький самолётик гудит мягко (ЛЛЛ(ь)).

УПРАЖНЕНИЕ 2

http://baby74.com/2011/01/uchimsya-razlichat-zvuki-po-sluxu-tvyordye-i-myagkie/

Раз, два, три, четыре.

Машу грамоте учили.

Не читать, не писать.

А жужжать, шипеть, мычать!

Мама читает ребёнку стишок, а он произносит за мамой лишь звуки данные в скобках.

Совсем не обязательно заучивать все стишки наизусть. Важно научить ребёнка акцентировать внимание на отдельных звуках, на умении произносить и слышать их.

УПРАЖНЕНИЕ 1

Пролетел весёлый жук (Ж-Ж-Ж).

Зазвенел комарик вдруг ( 3-3-3 ).

Ветер ветки раскачал ( У-У-У),

“Шарик” тоже зарычал ( Р-Р-Р )’

Зашумел в воде камыш ( Ш-Ш-Ш )!

И опять настала тишь ( Ш-Ш-Ш ).

УПРАЖНЕНИЕ 2

( Ш-Ш-Ш ) – шуршит опавший лист

( С-С-С ) – змеиный слышен свист

( Ж-Ж-Ж ) – шмели в саду жужжат

( Р-Р-Р ) – моторы тарахтят.

http://baby74.com/2011/01/uchimsya-slyshat-i-proiznosit-zvuk/

Все мамам которым нравиться ТРИЗ.

ТРИЗ — теория решения изобретательских задач, основанная Генрихом Сауловичем Альтшуллером и его коллегами в 1946 году, и впервые опубликованная в 1956 году[1] — это технология творчества, основанная на идее о том, что «изобретательское творчество связано с изменением техники, развивающейся по определённым законам» и что «создание новых средств труда должно, независимо от субъективного к этому отношения, подчиняться объективным закономерностям». [1] Появление ТРИЗ было вызвано потребностью ускорить изобретательский процесс, исключив из него элементы случайности: внезапное и непредсказуемое озарение, слепой перебор и отбрасывание вариантов, зависимость от настроения и т. п. Кроме того, целью ТРИЗ является улучшение качества и увеличение уровня изобретений за счёт снятия психологической инерции и усиления творческого воображения.

Смекалка для малышей
Занимательные задачи, загадки, ребусы, геометрические головоломки для детей , направленные на развитие сообразительности и логического мышления.

http://baby74.com/dev/

Всем мамочкам, таким как и я озадаченым ранним развитием.

Игры, занятия и стиха для малышей по математике и геометрии.

Геометрия и математика для малышей
Веселая математика
Даны математические понятия, которые дети должны усваивать в возрасте от года до шести лет: Элементарный счёт, геметрические фигуры,предлагаются простые задачи на сложение и вычитание.

Игра – неотъемлемая часть развития вашего ребёнка, главный плюс которой состоит в активной и самостоятельной деятельности ребёнка, при которой он проявляет свои способности и видит результат своих действий.

Эта группа игр представляет собой комплексные занятия, в которых в рамках одного игрового сюжета объединяются несколько упражнений, способствующих развитию различных движений, укреплению мышечной и костной системы, формированию правильной осанки.

Комплексные игры для физического развития.
Комплексные игры
Физическое развитие. Общеразвивающие игры.

К вопросам о физическом развитии и воспитании детей дошкольного возраста стоит подходить со всей серьезностью: ни для кого не секрет, что здоровье детей из-за больших нагрузок и малоподвижного образа жизни ухудшается с каждым годом и нет никаких тенденций, что условия жизни малышей будут меняться к лучшему в ближайшее время. Поэтому любому родителю интересна эта тема. Предлагю серию инр на развитие всех групп мышц с элементами игры. Будет интересно и вам и вашему малушу.

Комплексные игры
Физическое развитие. Общеразвивающие игры.