Сегодня у нас хвойные
Посмотрели презентацию, рассмотрели книжки на заданную тему, елочки-иголочки) Нашла дома пару шишек, их тоже сличили с картинками)
Вкладышами из последней книжки поиграли в "больше-меньше", сравнивали пенек с елочкой, попутно рассказала, что пенек - это часть ствола
Затем украсили елочку купленными в выходные прищепками двух вариаций. Те, что легче нажимаются, дочь почти освоила, правда пыталась их прицепить на собственные пальцы)
Потом послушали песни про елочку, мульт смотреть не стали, не по возрасту все же (да и длительность в 20 мин зашкаливает), помахали руками под стихи из разминки.. с повторением нескольких действий все-таки тяжеловато пока
Затем совместными усилиями смастерили ежа)))
ну, как бы ежа)))
Посмотрели презентацию, рассмотрели книжки на заданную тему, елочки-иголочки) Нашла дома пару шишек, их тоже сличили с картинками)
Вкладышами из последней книжки поиграли в "больше-меньше", сравнивали пенек с елочкой, попутно рассказала, что пенек - это часть ствола
Затем украсили елочку купленными в выходные прищепками двух вариаций. Те, что легче нажимаются, дочь почти освоила, правда пыталась их прицепить на собственные пальцы)
Потом послушали песни про елочку, мульт смотреть не стали, не по возрасту все же (да и длительность в 20 мин зашкаливает), помахали руками под стихи из разминки.. с повторением нескольких действий все-таки тяжеловато пока
Затем совместными усилиями смастерили ежа)))
ну, как бы ежа)))
Ну и после прогулки еще немного порисовали
На этом второй день закончился
