Хотела спросить : как найти время на занятия с ребенком?"
Но этот вопрос не правильный. Время найти можно всегда!
Вопрос наверное в другом. 
КАК ЗАСТАВИТЬ СЕБЯ ЗАНИМАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ?!!!!!!
Я пытаюсь найти себе оправдание тем, что я вышла на работу 1 ноября. Вышла на другую работу т.е с прежней (на которой ранее рабатала, была в декрете и работала на удаленке) уволилась и вышла на новую работу. Жутко тяжело. Декрет очень сильно дает о себе знать:((((( Надо наверстывать на работе. Домой еле волочусь. Работаю с 10 до 19. Можно попробовать сместить график, типа с 8 утра до 17.00, видимо так и придется делать, не представляю как я буду вставать утром, я "сова".
Короче, пока доеду после работы домой, зайду в магазин, в итоге на порог дома заявляюсь в 20.30.
Надо самой поесть, хочется немного тупо посидеть и прийти в себя морально, приготовить еду, стирка и прочаю ненужная бытовая ерунда, которая отнимает драгоценное время.
Ваня с утра в садике. В 17.00 его забирает дочка. Но с будущей недели она не сможет забирать Ваню, и придется мне его забирать в 18.00.
Через некоторое время после выхода на работу поняла, что речь у Вани стала хуже ( у нас тугоухость).
Даже те кратковременные домашние занятия, до выхода на работу, давали пложительные результаты, а вернее, то что я постояно болтала с Ваней, и талдычила ему правильное произношение слов.
Понимаю, что каждый день откладываю занятия, типа завтра начнем, сегодня устала, завтра,сегодня опять устала, завтра...
Пытаюсь придумать, как упорядочить или вообще чем можно с сыном позаниматься, учитывая, что время для занятий довольно таки позднее...
Надо заранее подобрать занятия, подготовить все на каждый день и начинать по 5 -15 минут хотябы, потом втянемся....
Ловлю себя на мысли, что дома полно развивающей литературы, в инете много сижу и читаю, кто как занимется, но в голове не могу упорядочить это в схему вечерних занятий :(
Раньше с Ванькой мы занимались постоянно, что-то творили, читали, постоянно говорила с ним, заставляла повторять слова (это и сейчас у нас есть), но сейчас как- будто я устала, причем наверное не физически, а морально...какой- то стержень, который меня держал раньше, сейчас размяк, стерся как посох странствующего....Хочу бросить эту гребенную работу и заниматься ребенком, но ситуация такова, что пока кроме меня толком никто заработать денег не может..в тоже время у меня есть свои амбиции и я хочу преодолеть эти гребанные проблемы на работе и вспомнить, что забыла, научиться тому чего не знала , а должна была бы знать,и заткнуть их всех за пояс, но это наверное никак не совместимо с ребенком, с которым необходимо поястояннои непрерывно заниматься...
Теперь я вмыслях о няне, что бы забирала в 17.00 из сада и сидела с Ваней до 20.00 -20.30 дома, играла с ним, читала книжки, рисовала, лепила и повторяла за Ваней слова, только с правильным произношением.
Короче, соберись тряпка, хватит себя жалеть и плакаться в жилетку, надо работать, продолжать вкалывать и вкладывать....
Может стоит попробовать записывать в дневник, все, даже малые попытки занятий, пусть даже типа рисования или чтения, но для нас это тоже большая польза....
Были у сурдолога, делали слепок для нового корпуса СА.
Сурдолог напонила, что я очень давно интересовалась, почему у нашего СА БАХА на бандаже (для кондуктивных деток ) предусмотрено тодько одно ложе для одного СА. Ведь слух должен быть бинауральным, а занчит и СА два. Я помню, сказала, тогда, что второе ложе для СА можно даже сами пришить к бандажу. Сурдолог тогда мне ответила, что это отличный вопрос и идея и она попробует узнать на счет такой возможности.
В понедельним она мне сказала, что месяц назад появились у Бахи бандажи для двух СА! И предложила нам подавать документы в БФ на получение второго СА!
Вот так!