Москва

отвечая на вопрос "как там Оля?"-7

(не совсем по теме, тут скорее больше Фёдор, +куча фоток, +видео, но и про учёбу пара слов есть…)

Закрыв первый этап, я срочно оправила дочь, на неделю, на дачу, для усиленно-оперативных занятий английским и прочая.

А сама сломя голову начала подготовку к отъезду…. на всё про всё две, максимум три недели! А если вспомнить что из этих двух-трёх, две мне мотаться Химки-Марьино-Химки на зачёты, то….

А надо:

-международные водительские сделать,

-купить билеты,

-ВООБЩЕ понять куда мы едем и где будем жить,

-со всеми списаться, созвониться, найти хоть кого-то для подстраховки...

-сделать страховки,

-оформить доверенности… и до кучи…

02.03 у Фёдора день рождения и крестины! надож всё придумать--заготовить-сделать!!!

(обожаю кипишь ;)

……………итак…..

с 23-01.03 Ольга училась, бабушка нервничала и проедала мне плешь по телефону. Я днём носилась как угорелая, а ночами просиживала в интернете пытаясь свести во едино "где? куда? с кем? как?".

01.03 в ночь я умчалась на дачу чтоб ночью подготовить это:

02.03 в 5.30 утра моя бессонная ночь окупилась этим ….

затем мы быстренько ломанулись в Москву, ибо там в 11.00 нас уже ждали люди для ещё одного важного дела…

А потом был коктель из празднования Крестин, Дня Рождения и Масленицы

Закончилось всё вечером как и положенно, ТОРТОМ и загадываннием желаний.

уф… я выжил….

И вот он! долгожданный первый день второго этапа зачётов.

03.02.2014г

Так как мы заночевали всем табором у сестры в Марьино, то на зачёты отправились тоже все вместе…

Вот он "самый главный ученик"

И тут выясняется что Оля толи перегуляла накануне, толи вирус какой-то подхватила, но у неё ко второму уроку начинает ползти температура… в результате чего деть начинает слегка тормозить.

Выглядит это следующим образом (слегка утрировано):

Учитель: -скажи-ка мне, какой первый слог в слове компот?

Оля молчит и с недоумением смотрит на учителя.

Учитель: -Оля! так какой же будет первый слог в слове компот?

Оля молчит…

Фёдор с задней парты громким шепотом: -Ко! ко! Оля КО!

Мама с удивлением: -Федя! ты что знаешь буквы?!

Фёдор застенчиво: -да!

………………немая пауза у мамы и громкий смех учителя и Оли……………………….

Смех встряхнул Ольгу и она более менее начала работать.

Ну а Фёдор польщенный всеобщим вниманием решил добить маму и начал по её просьбе писать то что она просит…

(Здесь на видео Федя рисует удава, а на заднем фоне слышится общение педагога с Олей. Это реально не страшно и выглядит как обычный урок :)

(Возвращаясь к Фёдору… на зачёте (помимо букв) я совершенно случайно узнала что у меня сын не просто левша который зеркалит буквы, но он ещё к тому же пишет справа на лево да ещё и задом наперёд… Бррр! непередаваемое ощущение видеть как твой ребёнок пишет своё имя начиная с буквы Я от правого края тетради. "Где мой пепел? мне срочно надо им посыпать голову!!!")

ВоОоТ! А Олиной бодрости хватило не надолго, к четвертому уроку она была как тряпочка.

Учителя поглядели на неё, поглядели, да и отпустили с богом аж до 10 числа.

10.03. Выздоровевшая Ольга вновь приступила к сдаче. И тут Остапу повезло. Толи праздник восьмимартовский сказался, то ли ещё что но наш самый страшны английский достался Оле только в виде тестов, а пообщаться педогог лично не смог