Наверное получится большой пост. Кому не сложно почитайте и дайте совет.
наша адаптация проходит не просто. В сад ходим с сентября. До этого месяц ходили в этот же сад в адаптационную группу на занятия с психологом совместные дети и родители. Привыкали. Начали оставлять на маленько,ревел конечно. Ну как то старались договариваться. Терпел. Потом были болезни: неделю ходим, две дома. Сейчас ходим уже три недели подряд. Наша проблема вот в чем: ребенок вообще не разговаривает в садике. Ни слова не говорит за весь день. Ни воспитателям,ни детям. В туалет сам молча ходит, пить не попросит, пальчиком только все показывает. Играет молча, песенки не поет. Воспитатели думали что он вообще разговаривать не умеет, поэтому и молчит. Но как то случайно няня и воспитатель услышали его в раздевалке и опешали. Разговаривает сын очень хорошо: предложениями, развернуто, словарный запас очень богатый. Дома поет, болтает без умолку. Тех кого знает(родственники, друзья, бабушки) общается без проблем. Пора бы уже и в садике привыкнуть. Но тишина. Представляете как можно весь день молчать?! В остальном в саду нет нареканий: кушает нормально, в туалет ходит сам, засыпает, на занятиях все выполняет, одевается самостоятельно. Старается все сделать сам, чтобы лишний раз воспитатель к нему не подходила. Все ждали мы и ждали, но никак не разговаривает наш ребенок. Сколько мы не говорили, не обьясняли, не уговаривали НИКаК. Воспитатель сказала подойти к психологу, но пока она на больничном. Будем работать с психологом.
На вопрос ребенку: почему ты не говоришь, мне нельзя в садике разговаривать. Именно не говорит когда видит воспитателя. Осознанно это делает. Тут случайно вышла воспитатель в раздевалку а он мне рассказывает как день прошел, кто что делал. Заметил ее и все равно мне говорит. Потом сказал что это опыт у него был. Наверное хочет уже общения, но какое то внушение мешает ему.
Расскажите может у кого то была такая ситуация, или у знакомых. Как разрешилось все. Мы пока ждем с больничного психолога.
