Опять хохотала , когда увидела работы . Итак , аппликация "пирамидка". В начале , как обычно , работы других деток для примера:
Ну и еще штук 12 похожих пирамидок.
И вот, барабанная дробь, аппликация Сережи
Вот так вот он видит пирамидку )))
Москва
я вот и удивляюсь его оригинальности. Это же ведь надо было еще воспитателя уломать, что он будет клеить именно так ! Наверняка, она ему говорила, что мол неправильно ))
0
11.12.2014
Ответить
Вот-вот! Сначала учат стандартно мыслить, а потом требуют креатива!
Серега-молодец! Взрослый бы если даже захотел-, так не смог сделать:-)
Творческий подход! Инноватор! Восхищена
0
11.12.2014
Ответить
Москва
Аня, так воспитатели не всегда с этим согласны)) Обычно они гнут свою линию.
0
11.12.2014
Ответить
Москва
Мы вчера в саду лепили снеговика, и я как всегда поделку забрала домой. Я вообще решила все поделки рисунки и аппликации забирать, складываю все в коробку))) так вот, наш папа когда увидел снеговика, говорит "о, а это птичка какая то да?", я говорю нет, это снеговик)))) пол вечера смеялись....
0
11.12.2014
Ответить
Москва
птичка )))
а нам не отдают поделки , рисунки и т.д... Складывают где-то. Наверное, в конце года скопом отдадут
0
11.12.2014
Ответить
Москва
У нас все рисунки/поделки вывешивают и выкладывают. Я раньше оставляла, а сейчас стала забирать....
0
12.12.2014
Ответить
Саратов
класс))) обожаю детишек, которые выделяются из массы)))
0
11.12.2014
Ответить
Саратов
самое главное развивать его стремление, а не стараться сделать таким как все. У нас старшее поколение очень любит этим заниматься
0
11.12.2014
Ответить
Тула
это называется неординарное мышление ))) зачем как у всех, если хочется по своему ) молодец. поддерживаю проявление собственного мнения )
0
11.12.2014
Ответить
а мне нравится! оригинально, по своему, а не подсмотрено, как у других...
0
11.12.2014
Ответить
Челябинск
Гы-гы-гы :))))))))))))))))))))))))))))))) Во мыслит-то нестандартно!
0
11.12.2014
Ответить
