ГУЛАГ и ТО

Нечасто есть возможность выбраться куда-то со старшим ребенком вдвоем.
Так чтоб за ручку. Так чтоб посекретничать. Так чтоб обсудить немалышковые темы. Так чтоб сходить в кафе и не волноваться, что некая Шуша может расплескать на себя сок и измазаться шоколадом.
В каникулы Сони такая возможность появляется. В один из дней, еще весной, поехали мы с ней в музей истории ГУЛАГа. Почему туда? Вообще, по музеям мы ходим много, но стараемся выбирать с подругой такие, чтоб было о чем поговорить и с маленькими детьми, и старшим было на что посмотреть. Либо совсем без детей ( это у нас такой кайфовый отдых с падугой на несколько часов от «мамы» иногда выпадает)
В музей истории ГУЛАГа давно хотела сходить я. В свое время открыла для себя Александра Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ» и сильно была впечатлена такой вот темной стороной нашей истории. Соне такое читать пока я не дам, а вот рассказать своими словами и в музей сводить вполне можно. Объяснила, о чем этот музей. Соня одобрила. Ну и погнали.

Музей располагается ( вернее сейчас он уже переехал и заново открывается, или уже открылся) в самом центре Москвы, на Петровке. Снаружи и внутри активно поддерживается антураж концентрационного лагеря. Кирпичные стены. Вышки с колючей проволокой. Цепи. Столбы фонарные.

Рассмотрели карту, на которой нанесены места лагерей.

- Ого, сколько их много, - удивляется Соня
-Да, много, почти вся страна усеяна лагерями.
- А почему люди оттуда сбежать не могли?
-Некоторым удавалось. Да только обрати внимание, на преграды, которые возводились вокруг лагерей. Вышки. Стены с колючей проволокой. Охрана с оружием. И собаками. А заключенные- уставшие, голодные, больные, далеко убежать не смогут. Либо догонят и разорвут. Либо замерзнут и от голода умрут. Да и куда бежать? Кругом открытая земля, лесной зоны мало, не скрыться.
- Добежать до Москвы и там затеряться?
- Давай на карту посмотрим, она ж на все вопросы ответы дает. Самые страшные лагеря в восточной части. Там нет городов, а до Москвы тысячи километров. А самолете лететь часов 10, на поезде- несколько суток, а пешком, да без еды, без одежды, как думаешь, есть шанс?
Молчит. Думает.

-А что делали заключенные? - следующий вопрос
- Работали. Тяжело. Физически.
Сразу вспомнилось стихотворение Некрасова "Железная дорога". Особенно следующие строчки:
Прямо дороженька: насыпи узкие,
Столбики, рельсы, мосты.
А по бокам-то всё косточки русские…
Сколько их! Ванечка, знаешь ли ты?

…. Рассмотрели фото железных дорог, и вспомнили, куда в какие города нашей страны ездят поезда по этой жд.
- Кто их строил? -спросила я.
- Из Гулага строили люди- тяжело вздыхает..
В зале разговорились с женщиной, у нее отец прошел войну, дошел до Берлина. А вернулся в Россию- отправили на два года в лагерь. Вернулся он оттуда уже сломленный. И так и не рассказал никаких подробностей жизни заключенных. Ушел из жизни почти сразу после того как освободился. Грустно.
- Мам, а за что сажали людей????
- Давай стенды посмотрим.
Фото изучаем. Читаем документы, рассматриваем личные вещи людей, которые оказались заключенными и своими глазами видели все ужасы сталинских концлагерей.
Мини-истории нескольких семей и их разрушенных жизней. Один писатель, другая- учительница иностранных языков. Мужчину посадили как разведчика просто за то, что в поезде поболтал с американцем.
- Ни за что отсылали???
- Многих ни за что.
- Почему?
- Сталин боялся, наверно. Как боялась Анна Иоанновна. Как боялся Иван Грозный. Предательства боялись. Но конечно, и такие были, которые по заслугам отправлялись в лагерь. Еще обрати внимание, что многих сажали на 2- 3 года, а потом реабилитировали.
И суды были, по которым выносили решение о невиновности, но потом, после срока. Т.е. люди отсидели, отработали, а потом их уже судили, хотя должно быть наоборот. Прежде чем выносить приговор, должны дознаться, а вправду ли человек виновен.
Молчание опять. Думает.

Вот в таком духе мы бродили по всей выставочной композиции. Жутко это, конечно. Но это история, это боль страны. И это надо знать.

В подвале расположились барак, карцер и кабинет следователя.

Во время нашего посещения там же проходила выставка Игоря Шелковского «37». Скульптор-модернист, он имеет непосредственное отношение к лагерной жизни. В 1937 году он стал сыном врага народа, который был расстрелян, а мать провела 9 лет в лагере. Все его работы- будто таблички на лагерных столбах. Его выставка- это разговор о будущем через прошлое, как бы предостережение подрастающему поколению. Ведь историю мы с вами делаем каждый день своими умами и руками.

Незадолго до этого Соня спрашивала меня про одного умного человека- Альберта Эйнштейна и его Теорию Относительности. Как это понять, ОТНОСИТЕЛЬНО??? Я не стала вдаваться в подробности про скорости света, про тела, которые движутся инерциально друг ругу, а объяснила что это, по простому- в сравнении.
Когда вышли из музея- ребенок говорит
- Да, современная жизнь ОТНОСИТЕЛЬНО лагерной очень даже хороша.
Думаю, мы завершили наш поход на ОТНОСИТЕЛЬНО позитивной ноте)

А вот еще несколько книг, которые касаются лагерной жизни. Для себя, конечно)
«Записки из мертвого дома» Федор Достоевский.
«Колымские рассказы» Варлам Шаламов.
«И возвращается ветер» Владимир Буковский.
«Обитель» Захар Прилепин.
«Зона. Записки надсмотрщика». Сергей Довлатов