...сына в школу...наконец-ТО)))
что имеем...а ничего...ничего не сказали...
ни какая программа, ни учительница...ни цвет формы...нет списка что приобрести...
вообще НИЧЕГО!!!!
"звоните в начале августа, все скажет учитель, когда будут сформированы классы"
узнала, что в школе две программы Виноградова и Перспектива
По программе Перспектива учатся двое соседских детей. Мальчика после первого класса перевели в другую школу, а девочку после второго класса на другую программу к другому учителю.
Вот так вот!!!
Соседка рассказывала, учитель на собрании сказала:
в первую очередь должны учить РОДИТЕЛИ, потом ребенок сам, а потом уже учитель.
Мне интересно, если должны учить родители, то смысл водить ребенка в школу?? это домашние обучение и нет смысла тогда тратить время на походы в это заведение.
Да, родители должны учить, но никак не в первую очередь!
Я всего лишь настояла, чтобы девочка, которая принимала документы сделала пометку, что желаем программу Виноградовой.
Вот и все, чего мне удалось добиться))))))
Про саму школу...она огромная по моим меркам)))) я училась в школе в два этажа, здание 1948 года. Где стены были обшиты дранкой)) для тех кто не знает, это деревянные палочки прибиты гвоздиками крест на крест, чтоб штукатурка держалась.
И в школе все друг друга знали и урок спрятаться и прогулять негде было. Заведующая пройдет в середине урока, повылавливает всех прогульщиков и позорный выговор перед всем классом.
А тут, не то что урок, все уроки можно спокойно прогуливать и с собаками не найдут)))
Эх, жалко детёнка, но время пришло, нужно идти))
