К мамам первоклашек:

диктанты у нас давно, чуть ли не с ноября. диктанты пишет хорошо. а еще пишет мне письма))) со своими пожеланиями))) некоторые слова, особенно длинные, пишет как слышит- но пишет))).

разборы делает сам. мне некогда, да и подзабыто все.

а почерк-это тихий ужас, в этом весь в меня...

Да они всех расслабили...моя сначала вообще отказывалась решать,я сказала,что тогда и шоколадку есть не будет)))она подумала подумала и решила)

Галь, я не знаю. Могу сказать только, что телефон личный (смарт) у Егора появился только во второй четверти второго класса (на ДР). Естественно, с программой родительского контроля. До этого не было ни плашнета, ни телефона. Мультфильмы брал с моего смотреть, дозированно.

Телевизор мы не смотрим никто. Играть он начал только в третьем классе, игра одна, мной одобренная (Best Fiends).

Но это у нас с рождения так было: дозированные мультфильмы, нет доступа к компьютеру. Ребёнок учился развлекать себя другими способами. Он очень любит работать с бумагой, не только рисовать, но и чертить планы, схемы, делать всякие поделки, любит солёное тесто, гипс, кинетический песок. Дома есть спортивный уголок и батут.

Мы много читаем. То есть - он постоянно видит, что мама читает, папа тоже читает.

Честно говоря, хз, где здесь природная склонность, а где последствия воспитания, но у нас не было проблем с уроками. Да, привычку к регулярному осмысленному чтению (не энциклопедии кусками с любого места, а полноценные художественные произведения) пришлось отдельно прививать и закреплять, но я бы не сказала, что это было прямо вот сложно.