Год назад было так http://www.babyblog.ru/community/post/netakoi/1717237
Мы стали заниматься с дефектологом и логопедом (с июля только дефектолог). В сентябре пошли в обычный сад (в след.году будем переводится в логопедическую группу).
Были у психоневролога и нейропсихолога. Нейропсихолог вообще выпала в астрал от Андрея, было ощущение,что такого ребенка она видит первый раз (хотя опыт у нее большой). Никакого диагноза она не поставила вообще, только порекомендовала заниматься и заниматься:) 2500р на ветер. Решила с врачами повременить, тем более что у ребенка видимо пограничное состояние. Ему то дцп через раз ставят, то есть, то нет.
Ну так вот....рывок в развитии начался когда я легла на месяц в роддом! Т.е. я лежала и переживала,как там без меня дети. А мне звонили и рассказывали,как им здорово без меня живется и какие замечательные успехи у Андрея))) Сын, который был так сильно ко мне привязан, который ходил за мной хвостиком, от нашей с ним разлуки только выиграл. Результаты от занятий пришли постепенно. Сначала успех был в понимании речи - стал все понимать. Стал один сидеть с дефектологом на занятиях, до этого я обязательно должна была быть рядом или в комнате. Стал показывать рукой. Хорошо смотрит в глаза. Стал повторять за взрослыми и смотреться в зеркало.
Уже с сентября он показывает пальцем. И ЗАГОВОРИЛ!!!! С октября его словарный запас стал таким:
папа,мама,дай,на, ай, кака, фу, тать (читать), кобок (колобок), ням, бо (больно), отпусти, спать, баю-бай, отдай, один, Адей (Андрей), ока (пока), здесь, апесин (апельсин). Имитирует животных: ав-ав, ква-ква, га-га, но, хрю-хрю. Называет буквы - А,Б,Г,Ж,И,М,О,П,Ф,Э,Я
На днях сказал свое первое предложение!!! "Мама,а здесь!" Мама ,я здесь)))
Вообще сильно поменялся. Стал более усидчивым. Очень любит книги. Посторонних не боится, даже может подойти к незнакомым взрослым (вроде это не очень хорошо). Стал интересоваться детьми. Но все равно в садике чаще один. Но вот побесится, побегать дома с сестрой очень любит. Перестал закрывать уши на занятиях. А раньше частенько это делал. Перестал смеяться в пустоту.
В чем нам помог садик: Стало лучше с горшком. Стал терпеть, иногда еще писается, но намного реже. Иногда просится "кака, фу", или комментирует по факту содеянного, что тоже радует:) Если без трусиков бегает, то садится сам на горшок и делает свои дела.
Я думала,что он не умеет есть ложкой. Садилась и брала его руку в свою, и мы с ним ели. В первый день пришел из сада голодный. Я поняла, что кормить его там не будут. Посадила за стол, дала ложку и сказала "Ешь". Он посидел с минуту, подумал и стал есть:)) Ест ложкой в итоге даже лучше, чем сестра.
Научился кататься на самокате и детской машине (раньше не доходило,как ногами надо отталкиваться). Крупная моторика стала намного лучше. Воспитательница в саду, говорит каждый день мне "как же он быстро бегает". С гемипарезом то)))))
Работы впереди еще много! Нужно научится прыгать на месте, нужно научится играть (у обоих детей с этим проблема), нужно научится рисовать (очень плохо пока с этим) и т.д. Но это уже совсем другой ребенок!!!
