Успехи его конечно радуют! АВА терапист сказала "надо попросить куратора,чтоб придумала упражнения на улучшение грамотности речи. Я ни с кем так далеко не заходила в программе"

Сегодня утром лежим на диване, Андрей приболел и в садик не идет. Муж его зовет: "Андрей, Андрей". А Андрей отвечает : Папа, мы спим, и в садик не пойдем

Напишу отчет) Я уже писала, что с весны у Андрея появилась речь. Вместе с речью стал более сообразительный и адекватный. Если в 3 года он молчал, если в феврале он мог только по ооочень большой необходимости сказать "пить, есть, спать " и подобные короткие слова. То теперь его не заткнуть:) Когда не торопится, то вполне понятно говорит, но когда поет, или сильно спешит, то не понятно. С сестрой они с этого года в разных группах садика, он пошел в логопедическую, сестре не дали. Много критики было в мою сторону и от мужа и от родителей, проще сказать, что меня никто не поддержал в этом решении, но пока я довольна. Речь подтягивать надо, а Андрей и так занимается дома 5 дней в неделю, на логопеда уже нет ни времени , ни финансов.

Совсем скоро ему исполниться 4 года, решила написать отчет о его развитии и о том что мы имеем сейчас.

Речь: Весной только начинал говорить, когда еще были на тестировании у куратора по ава (в марте) сын почти ничего не говорил , только короткие слова строго по его желанию. Сейчас же он может сказать наверное все что угодно. Предложения строит...не особо красочные конечно, короткие. Задает вопросы. Пока прямые. Где? Что? Из сегодняшнего: "Мама, ты где? (кричит мне из кухни). Мама, иди сюда." "А где папа?" "Мороженое будем?" , "Что это?" (ставлю салат на стол). Поет песенки из мультиков.

1 год и 10 месяцев
Андрей
I. Речь/Язык/Коммуникативные навыки: 23
II. Социализация: 22
III. Сенсорные навыки/Познавательные способности: 15
IV. Здоровье/Физическое развитие/Поведение: 21
Общий результат: 81

Вот уже вторую неделю Андрей радует нас короткими (А иногда и не очень) предложениями. Когда я услышала - я не поверила своим ушам:)))) Это офигительно:))

"Мама, я покакал", "Мама, Саша плачет", "Дай книжку", "Конфетку будешь? " "Папа пришел", " На держи, это тебе", а вчера порадовал спел кусочек песенки "Антошка, Антошка, пойдем копать картошку"

Появилось "Я". Очень стал хорошо говорить "Нет", "не буду", "Я не хочу".

Иногда ведет диалог. Правда мы половину не понимаем:)))

Знает практически весь алфавит. Шутя озвучил мне все буквы до К. Потом надоело. А сейчас с бувы Ф и до Я также все назвал.

Цифра от 1до 5. Но 4 -5 путает иногда.

Когда читаешь тему аутизма или РАС, то в глаза бросается огромное количество признаков. Естественно в этом очень просто "заблудится", любой отстающий от нормы ребенок попадает под многие предложенные признаки (например указательный жест или отсутствие речи). Мне очень понравилась основные признаки, которые представлены в книге Р. Шрамма "Детский аутизм и АВА". И хотя мой ребенок очень любит родных, не любит быть один в комнате, нет каких либо сильно выраженный стимуляций, нет зацикленностей, и нет игр "в рядочек", но именно с этими признаками у нас проблемы.

- отстутствие взгляда глаза в глаза (было выражено в 2 года, сейчас нет проблемы)

- неумение создавать эмоционально дружеские отношения со сверстниками (на мой взгляд - не критично до 3х лет)