Читали с Машей книжку. Попалось слово пепел.

- А что такое пепел?

- Сейчас покажу...

Маша попросила повторить. Трижды. Трижды повторил. Когда есть возможность показать, то я показываю. Чтобы ребенок смог представить то, что никогда не видел, нужно показать. А чтобы он понял какими словами объясняется то, что он видит - комментирую. Чтобы она развивала способность визуальное выражать вербально.

Есть вещи, которые ребенку можно брать, но которые не обязательно должны быть в доступе. Например, кружки-стаканы можно брать, но они наверху на полке, им не обязательно быть на столе, кроме персонального стаканчика для "пить водичку".

А есть такие вещи, которые просто обязаны быть в прямом доступе ребенку. Это - книги.

У нас высокий стеллаж, много полок - книжный, он весь в книгах. Самые интересные сегодняшней Маше книги стоят на полке на уровне ее глаз. А пройденная литература (книжки для малышей) - на верхнем: ждут, когда их начнет читать братик ))

Маша разбила бокал по неаккуратности.

Первым делом - напрочь отбрасываю эмоции. У других взрослых почему-то возникает негативная эмоция (ой, порежется! или блин, мой бокал!), а у меня сразу загораются глаза и я спрашиваю: "Машенька, расскажи, что произошло?" То есть даю ей пространство для самоанализа своих действий и не прессую дикими комплексами взрослого человека. Следует Машин ответ. Нормальный, сознательный.

Первый этап пройден успешно: с одной стороны Маша не плачет, нет страха, нет вины, а с другой стороны у нее нет насмешки, тем более смеха или беготни по стеклам* от радости. Мы изучаем событие.

* имею ввиду хулиганское поведение вообще ))

"Интересно, Машенька, давай рассмотрим осколки". Рассмотрели, обсудили свойства стекла: прозрачное, хрупкое, острое. На последнем я заострил внимание, чтоб не повадно было разбивать нарочно. Но в конце, как финал-апофеоз.

Такие происшествия - отличный повод стать маленькими исследователями: как разбивается стекло, почему оно разбивается, когда это плохо или опасно, а когда хорошо...

Первая реакция родителя - самое главное для здоровой психики ребенка, я считаю.

"Покупать, купить".

Стараемся всуе не употреблять эти слова при Маше, только когда не обойтись. Был период, когда она прямо со входа в магазин громко говорила: купить, купить. О личных ощущениях умолчу. Теперь, когда прошло время и Маша более осознанно выбирает что сказать, такого не происходит. Что и говорить, я вздохнул спокойно, вернее выдохнул. Однако не тут-то было: слово это осело и в ее словарном запасе существует, но употребляет Маша его теперь не так интенсивно и к месту. Нужно успокоиться: мы не в деревне, вокруг магазины, покупаем-продаем, словарный запас формирует среда общения. От этих слов никуда не деться, но говорю себе мысленно:

Cледи за языком, следи за речью, ведь каждое слово, услышанное Машей от тебя, созидает ее личность.

Наверное, есть те, кто сегодня мечтает о долгих прогулках с детишками под весенним солнцем. И чем сейчас холоднее, тем мечты смелее и неотступнее.

Дорогие мамы, для тех, кто любит фотографироваться, а тем более для тех, кто об этом мечтает, у меня есть специальное предложение - скидка 10% от стоимости фотосъемки. Семейная, индивидуальная, свадебная - не важно, на любую съемку!

Вы можете запланировать фотосессию на весну, на лето - это как вы пожелаете. И только если вы подадите мне заявку до конца февраля, при этом условии вы получите скидку 10%. Я с удовольствием сохраню на фотоснимках ваше счастливое солнечное настроение!

Если ваш бюджет скромен - все равно обращайтесь, я обязательно подберу для вас приемлемый тариф. Мое портфолио можно посмотреть на сайте dimamakarov.com

Взрослая. Так иногда хочется сказать о маленькой двухлетней Машеньке. Рассуждения здравые. Построение речи логичное. Я стал серьезнее говорить с ней (может это заметно только мне... может мне нужно побыть одному и отдохнуть... может это моя выдумка). Боюсь этого. Только бы не превратиться во взрослого и не потащить ребенка туда же.

Маша не любит снег. Маша не любит много одежд. Это первая ее сознательная зима. И вот что я думаю: все эти зимние забавы, которыми восхищаются взрослые и отрицание которых другими они не понимают - это не Машины комплексы, а стереотипы взрослых. Если ей скучно в серый день в сером районе, если ей не хочется вставать с санок и бегать с другими детьми по серому снегу - виноват в этом только я и Машу абсолютно понимаю. Я не хочу навязывать ей, что зима это здорово. Ничего такого она еще не увидела, не испытала (может были моменты, весьма кратковременные). Увидит, испытает - вот тогда будет здорово и здорОво. А пока зимним забавам мы предпочитаем такие: