Смысл педагогики Монтессори
Мария Монтессори в своих изысканиях исходила из предпосылки о том, что главным образом в развитии должна действовать природа. "Природа обо всем позаботилась", - писала она, - "Какое облегчение для родителей! Нелегко осознавать, что ножки, носик, головка и ушки любимого ребенка всецело зависят от твоей заботы. какая огромная ответственность! Насколько спокойнее понимать, что природа обо всем позаботилась. Я предоставляю ребенку свободу и наблюдаю его расцвет, это вечное чудо". Она считала, что чем свободнее будет ребенок в своем развитии, "тем быстрее и совершеннее он обретет свою форму и способности".
Помните китайскую поговорку "не стоит тащить траву из земли, по весне она вырастет сама". На том же принципе и основана педагогика Монтессори - ребенок будет развиваться благодаря внутренним, заложенным природой, силам, в наших же силах помочь этому или напротив помешать, но в корне изменить того, что предусмотрено природой все равно не получится. Предупреждая вопрос "а что если природой дано очень мало, то так всю жизнь и будешь ущербным?", скажу - природой заложено так много, что нам и не снилось :)
Поэтому основная идея ее метода заключается в стимулировании ребенка к саморазвитию в условиях подготовленной среды, имеющей четкую логику построения и соответствующей психологическим потребностям ребенка. Монтессори была убеждена, что любой ребенок способен открыть себя в активной деятельности, направленной на освоение окружающего мира и культуры.
Задачей же учителя является помощь ребенку в организации собственной деятельности, помощь на его уникальном пути становления свободной, самостоятельной, активной личностью.
ПС: Это я к чему? Если вы с этим не согласны, то не стоит отдавать ребенка в группу Монтессори, а то его там дурному научат :))
