* * *

Приехал сегодня в гости, завтра с утра уедет догуливать дачный сезон с бабушкой. Еще в дверях говорит: "Ты знаешь, я к вам с ночевкой приехал, предлагаю - я сплю с тобой и Гришей, а Коля с бабушкой"

* * *

По телевизору в рекламе: "А вы хотите жить без псориаза?!", Темыч со знанием дела: "Нет, мы не хотим без псориаза!" Даешь псориаз! Ага

Темыч говорит своей маме: "Мам, представляешь, Коля-то теперь стал папой!" "Представляю, - отвечает Ира, - а Аня стала мамой..." "Ну, это-то ладно...", - замечает Артем, которого, по-видимому, становление Коли папой впечатлило больше, чем мое становление мамой. Мужская солидарность что ли?!

У меня на восьмом этаже под нами живет девочка лет семи, вчера слышу из окна ее голос: "Эй, ребят! А Лена там?" Какие-то мальчишки, гуляющие на площадке под нашими окнами, снизу кричат ей в ответ: "Да!" Она просит: "Позовите ее сюда". Мальчики кричат: "Ле-е-е-е-ен, иди сюда!" Из кустов в ответ раздается чистый девчоночий голосок: "На хера?"

Муж: Мне нравится вот этот комбинезончик

Я: Ну, спроси продавца, нет ли у них такого же, только на рост метр девяносто

* * *

Брат показывает малышовые носки: "Мы с мамой для моего племянника шапки и носки постирали и погладили (на пятисантиметровом носке на подошве резиновые пупырышки), вот, смотри, видишь, тут на носке специальные штучки, чтобы ноги по полу не скользили..."

Да, для пятки новорожденного главное, чтобы по полу не скользила

"Вместе с молоком матери младенец получает достаточное количество жидкости, поэтому нет необходимости давать ему дополнительно чай или воду даже в засушливых, жарких регионах, как показало одно из проведенных В ПУСТЫНЕ исследований". Со своим богатым воображением боюсь себе даже представить, что это было за исследование младенцев и грудного вскармливания в пустыне...

(с) Хельбрюгге "Ребенок от 0 до 6".

Пригласили меня дети на свой выпускной из детского сада, который в этом году девочки-воспитатели между собой окрестили "проводы Илюши". Это произошло потому, что выпускается в этом году в школу только один Илья. Поеду завтра в группу на "проводы Илюши". На днях вспоминала, что мы с Ильей пришли в группу в один день больше трех лет назад - ему тогда не было трех, теперь ему шесть с половиной и в сентябре он идет в первый класс.
Я пришла в группу в свой первый рабочий день, нянечки тогда еще не было, а второй педагог приходила спустя два с половиной часа. Детей я должна была встречать одна. Я бродила по группе, и тут в коридоре послышались звуки - привели Илью. Я познакомилась с его папой (который сказал: "Ну, все, Илюшка, пока!") и листочком с Илюшиной диетой, согласно которой ему практически ничего было нельзя, в связи с чем к ребенку прилагался трехконтейнерный термос с едой. Я подумала: "Классно, что кто-то пришел!", по реакции Ильи на слова папы о том, что он пошел - Илья ответил: "Ага, пока!" и пожал папе руку - я поняла, что мальчик в саду давно, и уже предвкушала экскурсию по группе и его подробный рассказ о том, как, что и где. Но не тут то было - оказалось, что Илья, как и я, в группе первый день, так что предполагаемая экскурсия превратилась в наше совместное знакомство с группой...
Когда Илья не хотел засыпать, я частенько была единственным человеком, кто мог на него повлиять, потому что он настойчиво просил "сделать паровоз-паровоз", но никому не мог доходчиво объяснить, что это такое (знаете, такая типа массажа игра - "рельсы-рельсы, шпалы-шпалы...").
Это был ребенок, который дольше всех "проверял меня на прочность", к моему огромному счастью, степень этой прочности оказалась вполне достаточной.
Это был единственный ребенок, который услышал от меня "получишь в ухо" - эффект этого педагогического воздействия был огромен уже одной своей неожиданностью - Илья остановился посреди группы, понимая, что видимо, и правда далеко зашел, раз я говорю такие слова, и почти шепотом спросил: "В ухо - это как?" В ухо он, разумеется, не получил, но мутузить всех подряд, слава богу, перестал (был у него такой период, когда он просто походя бил и пинал других детей - даже не дрался, а просто так шпынял мимоходом - мне это страшно не нравилось, а он, казалось, просто не обращает на это внимания, как будто все это происходит вообще помимо его воли).
Илюша - уникальный ребенок, который упрямо утверждая, что не хочет спать и выспался дома, не ложился (поскольку с полным правом пользовался своими возможностями не спать по достижении старшего возраста), а потом обнаруживался нами спящим, сложив руки и положив на них голову на столе. Более того, будучи разбуженным с предложением все-таки перелечь на кровать, утверждал, что он вовсе даже не спит, и тут же, укладывая голову на руки, крепко засыпал обратно.
И вот теперь в жизни этого человека наступает "до свидания, детский сад" и "здравствуй, школа". Это удивительное время, которого практически никто из нас толком не помнит, но тем не менее, именно тогда в нашей жизни в первый раз заканчивается что-то весьма долговремнное одно и начинается что-то еще более долговремнное другое...