Гриша увлекся рулеткой, ходит, все измеряет, подходит ко мне, прикладывает рулетку к ноге, констатирует "150..."

Да, пора худеть :)

Лежу на диване, подходит все с той же рулеткой, "давай брата померю", прикладывает на живот поперек, выносит вердикт "54" :))

- Можно позовить Колю?

- Позови

- Коля, иди сюда! (Коля не идет)

- Мам, а можно позовить Колю, чтобы он пришел...

* * *

- (рассказывает мне) У тебя брат, и у меня брат...

- Где у меня брат? (показывает на мой живот) А у тебя где? (показывает на свой пупок) Нет, Гриша, брат твой, но он только у меня в животе живет, у тебя его нет

- (смотрит на свой живот) Пустой пупок...

Зашли в выходные в "Спортмастер" (подруга просила на новый год гантельки ей подарить), Гриша выбрал себе рюкзак и полукилограммовую гантельку. Насчет рюкзака у меня сомнений нет, я бы ему купила, тем более, что мне он тоже понравился, а вот гантеля, несмотря на то, что он отжимал ее от плеча только так, приговаривая "как папа" (вызывая улыбку на лице каждого сотрудника магазина, проходившего мимо), вызывает у меня сомнения...

Внимание, вопрос: Скажите, у кого можно получить компетентное мнение насчет того, можно ли ребенку двух с половиной лет купить гантель весом полкило? Может, поискать поменьше еще весом? Можно ли вообще ребенку заниматься с гантелей?

Последние два дня любимая Гришина грамматическая конструкция "эт чо?" :) На работу сегодня собираюсь, подходит ко мне:

- Эт чо? Кофта?

- Кофта

- Эт чо? Цветы? (на кофте нарисованы)

- Цветы

- Можно понюхаю?

- Нюхай

(встает на носочки, нюхает цветы на кофте на моем животе)

- Эт чо? Не пахнут?

Гриша перемешивает что-то в ковшике, потом закрывает его крышкой и сообщает "Я суп варю!", "Из чего?" - спрашиваю, "Из молекулы воды аш-два-о и капельки воды", - гордо сообщает Гриша, и открывая крышку, демонстрирует принесенные Колей с форума "Чистая вода" резиновую каплю с эмблемой Мосводоканала и такой же прорезиненный макет молекулы воды, которые валяются на дне ковшика :)

Да, я сама уже пару месяцев на вопрос, "сколько ему" отвечаю "почти два с половиной". Теперь вот это почти становится с каждым днем все почтее и почтее. Пересматривая Гришины старые фотографии, я иногда ловлю себя на том, что и сама готова, как он, заключить, что на них Степа (Гриша с определенного возраста узнает себя на фото, а на фото, сделанных до этого момента, "узнает" себя как Степу - это его друг чуть старше года). Мне не верится, что он вообще когда-то такой был...

Он абсолютно взрослый и самодостаточный человек, у него по многим вопросам свое мнение и он частенько высказывает свои желания (жаль только, не так уж часто и не все к ним способны прислушиваться и воспринимать их всерьез).

Гриша придумал себе режим дня "12 через 12" и ложится спать около 11-11.30, вставая утром около 10-10.30 и не спя при этом днем. Есть в этом деле один существенный минус - около 6-7 вечера он начинает демонстрировать серьезную усталось, однако, как показывает практика, класть его спать категорически нельзя, иначе он высыпается до 8 вечера, а потом его уже в кровать на ночь загнать практически нереально. Поэтому мы его всеми силами развлекаем в течение получаса, и у него открывается второе дыхание, которое позволяет ему догулять до 11 вечера и спокойно улечься в кровать. Иногда, правда, система дает сбой, где-то раз в четыре дня, тогда Гри ложится поспать днем, засыпает около 4 и спит час-полтора. Не сказала бы, что меня лично такая его политика полностью устраивала, но я не сторонник идеи "ребенок должен", и привыкла ориентироваться на своего реального сына, а не на виртуального "нормального ребенка", который отвечает всем мыслимым и немыслимым возрастным нормативам.

Гриша пересказывает прямо по тексту многие свои книжки, можно читать только первые слова из предложений, а дальше он сам будет декламировать про "Веру и Анфису", "котенка Гав", "Мойдодыра" или еще какие-то стихи и тексты. Память у него вообще ого-го, хотя мне кажется, в этом возрасте они все такие :)

"Буду плавать", - говорит Гриша, и пока ты еще не успеваешь отреагировать на его предложение каким-то высказыванием, он уже снимает все вещи и голым направляется в ванну. Хорошо еще, что сам влезть в нее не может. Постоянно повторяет все мои "воспитательные установки" ему - "оденешь пижаму, ляжешь в кроватку, тогда возьмешь кашу", "аккуратно вешаем вещи на стульчик", "убираем цифры туда, где другие такие цифры лежат" и т.п., выглядит со стороны очень забавно :)

Единственная неприятная особенность, и по видимому все-таки она от темперамента, и сгладить ее воспитательными воздействиями пока тоже не особенно удается в силу разных причин - Гриша весьма впечатлителен и возбудим. Вчера, например, мама моя ему к трактору веревочку привязала, чтобы возить, так он безутешно рыдал, чтобы ее отвязали, убрал трактор "пусть спокойно постоит на полочке", а потом полчаса с деловым видом расхаживал туда-сюда по комнате и, махая руками, рассказывал "у тебя слезки, а можно было просто сказать (это я его наставляю, что всегда можно спокойно сказать, что именно тебе не понравилось, а не сразу рыдать начинать), ленточку привязали, а ребенок расстроился, трактор надо катать просто вот так, и ты плакал, ты убивался, ты истерил..." В общем, такая фигня по сути, но товарищ серьезно впечатлился, и это весьма показательный пример...