Гриша посеял в метро шапку, я уже устала обсуждать его разгильдяйство и просто говорю: "Куплю новую, только потому, что грозят, будет холодно, а так без шапки ходил бы" Гриша, как мне показалось, прочувствовал весь драматизм иногда с ним такое случается и с обидой в голосе говорит: "Да это же была шапка Рейма! Она новая полторы тысячи стоит!"

Хорошо, что сейчас распродажи на зимние шапки, а то да - как в воду глядел, столько, зараза, и стоит :)

Смотрю, на фотографии класса магнит прикреплен (она висит на холодильнике у нас) прямо одной девочке на лицо, спрашиваю: "Гриша, за что это ты Кате магнит прямо на лицо привесил?", "А, - небрежно отвечает Гри, - это Лёня просил, он в неё влюбился и хочет не перепутать с Настей, просил ему магнитиком отметить".

Да, Настя и Катя двойняшки и похожи друг на друга прилично, можно перепутать (я например их хорошо различаю, только когда обе рядом стоят), но что-то вопрос о Лёниной учебной мотивации у меня теперь вызывает сомнения :) Сейчас придет в школу и будет не хотеть учиться, а хотеть жениться...

У меня дубли со старыми моими, а это новые коробочки, но сами мультики те же, что и были, подходят для старых проекторов и для новых, которые под обычные диафильмы, а не типа "Светлячка", конечно.

1. Мама для мамонтенка

2. Маугли

3. Хвосты

4. Как лиса научилась летать

5. Соль

6. Муми-троль в джунглях

7. Чьи башмачки?

8. Гуси-лебеди

9. Сказки городка Жур-Жур

10. Про корову Красотку

11. Жареная кукуруза

12. Теремок

13. Репка

14. Колобок

15. Краденое солнце

16. Паровозик-перевозик

17. Кролик и его друзья

Да, да, послезавтра :) Это такой закидон для проверки уровня спонтанности населения.

На самом деле, мы просто поняли, что в феврале так и не собирались, а он уже прошел почти...

Итак в субботу, 27 февраля, в клубе ДетВоРа (Сузадальская, 2/3) ждем всех, кто любит играть в настольные игры и хочет присоединиться к нашей веселой азартной компании. Собираемся в 12, разбираемся в районе 16. С собой как всегда вкусняшки к чаю и хорошее настроение. Можно сменку еще. Больше ничего не нужно. Да, да, это бесплатно :)

Увидимся!

Только не знаю, кого добьем, меня или вас :) Но тему точно добьём.

Есть много путей, как образовывать ребенка. Но каждый путь - это определенный свод правил и требований. Если вы выбираете тот или иной путь, вы должны быть просто согласны с большинством или всеми правилами, которые предполагает этот путь. Иначе будет трудно.

Вы идете в обычную гос.школу? Длительность урока, определенные требования к количеству детей в классе, учебному процессу и пр. Содержание вы можете узнать по образовательной программе, форма обучения скорее всего будет стандартна для всех гос.школ. Вы идете в школу какую-то необычную - там тоже свои варианты проведения уроков, или если уроков нет, то свои формы выдачи детям знаний, свои требования к детям, свои формы отчетности. Если школа по какой-то методике, вы должны разобраться, что предполагает эта методика, и быть с этим согласны. Если это какая-то авторская школа, вам нужно узнать, что имел в виду автор, и что будут делать с вашим чадом конкретные учителя в процессе обучения, являясь адептами этой идеи. Вы учите ребенка дома - вы придумываете сами, как учить и где сдаваться.

Каждый выбирает свой путь и соглашается со своими правилами. Я не думаю, что наша школа круче других или я умнее остальных, кто ходит в обычную школу. Я не думаю, что школа на другом конце города - признак крутости, а школа у дома - признак тупости. Я просто выбрала этот путь и согласна с этими правилами.

Строго говоря, претензии у меня (если вообще так можно говорить), есть только к тем, кто:

1. вообще ничего не выбирал и никаких решений не принимал, и теперь удивляется, что за фигня происходит (кому нормально как есть - те у меня тоже никаких эмоций не вызывают)

2. не согласен с правилами, но продолжает ходить в эту школу, говоря, что ничего не поделать (опять же, кто думает в направлении, куда бежать, тоже не относятся к объектам моих возмущений).

И да - я уверена, что имею право не понимать этих людей и негодовать по поводу их бездействия (когда в нашем диалоге они начинают предъявлять, что я самая умная, потому что решила ту проблему, которую они решать не собираются).

ПС: Никого не агитирую бросать обычную школу. Агитирую только понимать, где вы и зачем именно там. Глубоко убеждена, что система Монтессори, в частности, подходит вообще не многим родителям.

Гриша ленится заправлять рубашку в брюки, почти каждый день делаю ему в школе, забирая, замечание. Когда рубашки короткие, оно ещё ничего, они слегка выглядывают из-под форменной жилетки, а тут купили пару длинных рубашек, вообще ужас "Ну ты вообще, как в юбочке!" - говорю, и Гриша парирует: "Мне нравятся девочки, я хочу, чтобы они принимали меня за своего".

Каждый раз, когда кто-то сначала удивленно произнесет "Где, где ваша школа?", он после обязательно начинает сочувственно (а иногда и агрессивно) интересоваться, а зачем нам это надо, а не было ли поближе чего и пр. Чуть реже и, видимо, из вежливости бывает "да ты герой" (хотя мне кажется, что под этим замаскировано "ну ты и отмороженная!").

Я каждый раз себя как-то неловко чувствую, как будто я должна оправдаться... И правда, почему не у дома? И зачем мне это надо? И ладно бы, люди правда сами осознанно выбирали эту свою школу у дома и искренне верили, что там круто (таких на удивление не много), было бы ещё понятно, что мы в одном смысловом поле, но когда люди просто пошли в ближайшую к дому школу, а теперь видеть не хотят проблем, которые от этого у них и их детей есть, или видят, но думают, что так надо и деваться некуда - вот это мой самый ужасный ужас. Потому что это огромное количество негодования и, по-видимому, зависти, что кто-то оторвал жопу, почесался, смог, не жалеет денег, а ты не оторвал жопу, не почесался и не смог, и деньги тебе есть на что потратить, кроме обучения своего чада. Я не могу тогда беседу поддерживать. От слова совсем. Человек только что желчью не плюётся, а я что - я ничего, я плачУ, вожу, и понимаю, зачем, и даже объяснить могу. И ближе не было, да!

И это я еще не агрессивный проповедник своих взглядов, блин, тихонечко себе езжу так, никого к нам в школу приходить не агитирую :) И реально понимаю тех, кто не хочет, и тех, кто не может, тоже.

* * *

Зарисовка в тему в поликлинике на днях, звоню про ветрянку рассказать:

- Номер вашего сада?

- 2402

- Это не у нас?

- Нет, не у нас, на Выхино.

- А живете вы всё-таки на Старостина?

- Да.

- Номер вашей школы?

- 657

- Это не у нас?

- Нет, не у нас.

- А где?

- Чертаново

- Чертаново?! А живете вы где?

- У вас, на Старостина.

молчание, свидетельствующее о том, что человек явно пытается полученную информацию переварить, но слава богу, это оказывается один из тех диалогов, который меня ни к чему не обязывает:

- Хорошо, мы в школу и в сад сообщим. До свидания!