Уже два дня лупит по лицу, а потом целоваться лезет. Объясняю, что можно просто целовать, а не только после избиения.

Пока не доходит

И все остальные предметы, на которые можно встать и добраться до стола, либо окна.

Отдыхали там семьей 2 дня. 

В целом очень понравилось. В следующем году поедим отдыхать только туда. 

Плюсы:

Ну как объяснить ребенку, что на улицу пока нельзя?

Села в коляску, пытается пристегнуться и хнычет.

Уже рассказывала, что на улице дождь и выходила не секунду. Ничего не помогает. Отвлечь ничем не могу.

Достались от родной тети.

Не знаю, что она в них нашла, но они ей безумно нравятся. Таскает их по дому, так как на 2 размера больше.

Может по пол часа с ними возиться то снимать, то одевать.

Только зайцев у нас уже нет

Одет был один раз и то дома.  

Перешлю за Ваш счет.

Ярко - желтый с одной стороны, с другой - с мишками (как  раз на лето - тонкий) 

Коробочку к сожалению выкинула сразу. 

Далее фото

► 1. Оставь меня в покое!
Вариантов у этого посыла может быть много: «отстань от меня», «не мешай», «я сейчас занят», «уйди, дай мне заняться своими делами» и так далее. В результате частого произнесения этих фраз у ребенка формируется модель детско-родительских отношений, в которых его место – далеко не первое. В дальнейшем это неизбежно скажется на взаимоотношениях родителей и подросших детей. В самых сложных случаях посыл «уйди отсюда, не мешай» может быть воспринят ребенком буквально:

► 2. Ты такой…
Ярлык, повешенный на ребенка в детстве, с высокой долей вероятности окажет влияние на формирование его характера. Даже в уменьшительно-ласкательной форме такой ярлык неизбежно нанесет вред. «Глупенький», «капризный», «ленивый» – всего этого лучше не употреблять в общении с детьми. И ни в коем случае нельзя повторять такие слова по нескольку раз. Особенно психологи советуют избегать негативно окрашенных ярлыков, хотя и влияние нейтральных и положительно окрашенных «кличек» еще не до конца изучено.

► 3. Не плачь
Это одна из наиболее часто употребляемых родителями фраз. Повторяя ее, вы даете понять ребенку, что его чувства или происшествия, из-за которых он плачет, недействительны, недостойны внимания, незначительны. Если ребенок плачет, то гораздо более действенным способом прекратить плач будет пожалеть ребенка, показать, что вы понимаете и принимаете его чувства.