Первый день мы начали в воскресенье, потому что некоторые дни на этой неделе я работаю с утра до вечера, и, чтобы успеть все, решили поступить вот так.

Для начала я решила пересмотреть всю Софиину библиотеку, чтобы выбрать книжки, которые подходят к теме «Домашние животные». Я даже не ожидала, что их окажется настолько много.

Затем мы нашли всех животных, подходящих к нашей ТН.

  Поиграли в сортер «Ферма», отправляя каждую зверушку в свой домик.

Посмотрели картинки в книжке.

Софие очень понравилось собирать кубики с изображением животных.

После прогулки и дневного сна мы принялись играть с сенсорной коробочкой. Я не ожидала, что Софие она настолько понравится. Раньше все наши игры в фасоль, рис , горох и т.д. заканчивались одинаково – все крупы она высыпала на пол и расшвыривала по углам. А на этот раз сидела очень долго, кормила зверей, пересыпала по баночкам.

Дальше мы кормили козочку и собачку. Эта игра увлекла ее еще больше предыдущей!

Потом мы собирали конструктор-ферму, где также присутствовали домашние животные: корова, лошадь, свинья, кошка, собака и курица с петухом.

И посмотрели презентацию с голосами животных.

Еще я весь день пела ей песенку "Далеко, далеко на лугу пасутся ко...". И под конец она замела сама.

А еще, наше любимое с Софией развлечение – прыгать на фитболе под стихотворение «Кошкин дом». Вот уже около месяца каждый вечер она прибегает и просит «Тили бом».

Перед сном мы посмотрели мультфильм «Кошкин-дом». А днем смотрели развивающие мультик "Тини лав". Там корова, овечка и собака", мне кажется он тоже немножко в тему.

Не успели поиграть в лото, но думаю, еще будет время и на это.

Когда София проснулась, на стенде ее уже поджидал Дядюшка-ветер!

Она решила ему помочь подуть на деревья.

А за окном светило яркое солнце на ясном небе.

Для изучения ветра я приготовила вот такую рыбку, снова воспользовавшись идеями от Аистбокс. 

Это летающая рыбка Коинобори. Коинобори – ветряные флаги в виде карпа, которые развешиваются около каждого дома в день детей в Японии. Сражение летящего карпа с ветром символизирует рост благополучия и здоровья в семье. В коинобори каждая рыбка символизирует члена семьи - папу, маму и ребенка. Для больших семей понадобится больше рыбок. Но моего терпения хватило только на одну рыбку. Как нибудь потом я доделаю всю семью.

Мы отправились к дедушке на дачу, чтобы поэкспериментировать с рыбкой и ветром, но ветра сегодня как назло не было.

Мы не сильно расстроились, а нашли вот такую вертушку и сами изображали ветер.

Мы успели сфотографировать ветер в тот день, когда был дождь. И, по возвращению домой, рассматривали фотографии.

 

Еще бонусом мы уделили внимание звездам.

А вечером  зажгли свечи-звезды, которые задувала София-веторок. Ей  так понравилось, что она увлеклась этим занятием минут на 15!

А потом мы послушали спокойную музыку и пошли спать.

Немножко грустно от того, что закончилась наша замечательная неделька. Спасибо огромное Алине за замечательно подобранный материал и вдохновение!   

Сегодня у нас был очень плодотворный день!

Когда София проснулась, на стенде ее поджидал снеговик.

На метеосводке у нас сегодня снова солнышко с небольшим количеством облаков.

После завтрака мы учились вырезать снежинки. Но вчерашнее радужное настроение не позволило нам сделать их белыми или голубыми. У нас получились радужные снежинки.

София надела мое платье, корону, и, перевоплотившись в Снежную королеву, устроила мини-снегопад.

  Мы посмотрели альбом с зимними фотографиями и вспомнили, как лепили снеговика, катались на санках и играли в снежки.

После этого у Софии произошло знакомство со льдом! Конечно, она его попробовала. Сказала, что он холодненький и надо его погреть. Яналила немного воды и мы наблюдали, как лед "греется".

Я сделала вот такую игрушку, с помощью которой мы смогли среди лета понаблюдать за настоящим снегопадом!

Потом мы достали нашу любимую «Школу семи гномов» и София лепила снежки для снеговика.

После этого мы отправились гулять, обедать и спать.

На полдник Софию поджидал яблочный снеговик.

И шарлотка, которую София посыпала сахарной пудрой, как будто снегом.

А потом в нашем доме появился снежный островок.

После вечерней прогулки и расшифровывали «тайные послания» снеговика.

И повторяли буквы С и Л.

Ну и без мороженного этот день пройти не мог.

Палочки от мороженного мы пустили в дело и сделали радугу-пазл, чтобы посреди снега и льда нам было чуточку веселее. Идею мы взяли в 90 дней лета от  Аистбокс (http://aistbox.ru/ - нужно смотреть в блоге).

Утром, традиционно, на доске для рисования,  Софию ждала вот такая веселая радуга.

На метеосводке мы изобразили солнце с небольшим количеством облаков.

Еще я сделала вот такую заготовку, только она у меня не очень хорошо получилась. Но переделать за весь день не получилось.

На завтрак Софию ждала фруктово-ягодная радуга.

Очень мне хотелось повторить эксперимент с ватными палочками. Все получилось, только радуга у меня оказалась – «наоборот» от фиолетового к красному. Но Софию это ничуть не смутило. Ей очень приглянулась идея рисовать ватными палочками.

Заготовку радуги мы решили украсить пластилином. 

Но София быстро переключилась на другое занятие. У нас есть набор «Фабрика конфет». И она увлеклась изготовлением конфет. А потом из них мы тоже выложили радужную последовательность.

На ужин нас ждала буква «Р» и овощная радуга.

Сегодня у нас получился не очень плодотворный, зато очень позитивный день!

Сегодня мы изучаем тучи и дождь.

Проснувшись, на стенде София обнаружила тучу, из которой капал дождик.

На метеосводке сначала мы отметили только облака, но потом добавили солнышко. 

На зарядку попросила про солнышко, так она ей понравилась, что другие зарядки она не воспринимает. И целый день на прогулке и дома София снова просила рассказать про солнышко, по несколько раз подряд.

Вышло Солнце в небеса (поднимаем руки вверх)

И глядит во все глаза. (округляем пальчики у глазок)

Здравствуй, солнце золотое! (кланяемся с опусканием одной руки)

Хорошо гулять с тобою – (шагаем вместе)

Словно добрыми руками, (руки разводим в стороны)

Обнимаешь нас лучами (обнимаемся!!!)

Сегодня она смогла рассказать мне уже целых четыре первых строчки!

После завтрака мы принялись за собственно ручное изготовление тучи. Унас живет маленький козленок, которого мы получили в июльской коробочки Аистбокс. Чтобы козленку не было холодно и грустно под дождем, мы добавили не картинку солнышко и травку, чтобы козленок кушал.

 

Приклеили и посчитали капельки дождя.

Спели песенку про дождик, аккомпанируя себе маракасами, барабаном, ксилофоном и треугольником.

Гром гремит, (шумим маракасами или бубном, или барабаном)

Грозный гром шумит,

Гром гремит,

Грозный гром шумит,

Кап-кап-кап-кап (постукивает палочкой металлофона, имитируя падающие капельки)

Дождик капает

Теплый дождик капает

Мочит мам, детей и пап

Кап-кап-кап-кап-кап-кап-кап!: повторяем куплет 2 раза.

 

Потом мы погуляли, поспали и поехали в гости к бабушке и дедушке.

У них есть фортепиано, и нашу песенку мы повторили с его помощью, находя клавиши, где капает дождик и гремит гром.

А потом мы пошли на дачу. И здесь нам очень повезло! Пошел самый настоящий дождик, правда не очень сильный! Гремел гром, сверкала молния.  Мы наблюдали, как от дождика появляются круги и пузыри на поверхности воды.

 

Когда мы возвращались домой, дождь закончился и снова светило солнце. А нам удалось увидеть закат.

Когда мы приехали домой, то приступили к экспериментам.

В ванной мы изучали, чем отличается простое облако от тучи. С помощью губки София стала повелителем дождя! Мы представили что губка – это облако. Окунали ее в воду, а когда приподнимали, то облако превращалось в тучу, из которой шел дождь.

Ей так понравился этот эксперимент, что весь вечер уже у раковины она делала тучу, отказываясь идти спать.

На метеосводку мы дорисовали дождик.

Еще сделали эксперимент с крышкой, миской и льдом. Но Софию это не очень заинтересовало, ей было нужно только одно – делать тучу!!!

Вечером мы познакомились с буквами Т и Д и посмотрели «Земляничный дождик».

Этот день был очень интересным!

С нетерпением жду завтра, потому что будет Радуга!!!

Сегодня мы начали нашу первую Тематическую Недельку (ТН), посвященную погодным явлениям.

В первый день изучаем солнце, облака, луну и звезды. 

Для того, чтобы каждый день отмечать, какая сегодня погода, я приготовила вот такую табличку. 

Проснувшись, мы пошли к стенду, чтобы определить, какая сегодня погода. Утром было облачно, и мы нарисовали облака. 

 

Утром мы изучали Солнышко. София очень любит лепить, поэтому мы слепили вот такое веселое Солнце. 

Солнечных зайчиков пустить не удалось, потому что весь день было очень хмуро, будем ждать солнечного дня для этого увлекательного занятия. 

Софие очень понравилось упражнение - мини-зарядки-обнимашки про солнышко. Целый день просила рассказать про солнышко, повторяла, а к вечеру начала сама рассказывать: «Здравствуй, солнце золотое! Хорошо гулять с тобою».

 

После этого мы долго гуляли, потом спали, а после дневного сна познакомились с облаками. 

Мы купались в облаках из пены. 

Сделали облако из мыла. Потом раскрасили его пищевыми красителями и получили фигурное мыло почти собственного производства. 

 

Еще мы приклеивали облака на картинку и считали их, но Софию хватило только до трех. Потом она решила, что больше не хочет клеить, а хочет рисовать. Вот что у нас получилось. 

А вечером на стенде (для этого мы решили приспособить доску для рисования) появилась луна.

 И мы завершили свой день с буквами.

 

Забыли про звезды. Завтра учтем )))

Вот такой получился наш первый день с погодными явлениями!!!

Коробочка на тему «Удивительный мир растений» от Двух Ладошек досталась нам в подарок! Мы участвовали в конкурсе «Признаки весны». Это было наше первое знакомство с подобными коробочками. С замиранием сердца мы вскрыли коробочку, очень уж было интересно, что там внутри!

 

Первое, что заметила София – это «набор садовника» - ведерко с формочками и лопатками.  Наборчик пришелся очень кстати, потому что в тот период София была одержима лопатами. Каждый приход в магазин заканчивался покупкой двух лопат (по одной в каждую руку).

 

Но начнем, по порядку. В коробочке от Двух Ладошек следующая концепция:  все материалы коробки делятся на четыре блока -  изучай, читай, твори и играй.  Помимо этого в комплект входит методичка с подробными инструкциями, что и как делать.

 

«Набор садовника» относится к блоку «Играй», с него и начнем!  Помимо «набора садовника» в этот блок были включены «игры на развития логического мышления» - «найди лишнее» и «проводилки», которые нас как-то не впечатлили. В «проводилки», я думаю, в будущем мы еще поиграем. А вот на картинке, где нужно было найти лишний предмет, меня отпугнула тетка из «Симпсонов» (не знаю как ее зовут), поэтому в эту игру мы тоже не играли.  А вот пальчиковые игры, которые были очень подробно описаны в методичке, и мне и Софие очень понравились!!!

 

 

Следующий блок – «Читай». В коробочке мы нашли ккнижку «Детки матушки земли» - Сибилл  фон Олферс. Очень добрая, милая книжка, в которой рассказывается, как «просыпаются» растения после зимней спячки. Плотные страницы, красочные иллюстрации. Прочитали ее уже не раз!

 

К блоку «Изучай» относилось несколько плакатов. Первый – это большой плакат  «Растения», на котором изображены разные растения: деревья, травы, кусты. В каждой группе указано несколько разных ее «представителей», в увеличенном виде изображены их листочки и плоды. После изучения этого плаката можно отправляться на улицу на поиски того, что ребенок увидел на картинке, можно собрать гербарий. Мне плакат понравился, однако, Софию он пока не заинтересовал. Но я думаю в будушем, когда она подрастет, он нам пригодится. А пока лето на дворе  мы знакомимся с растениями на прогулке.

 

 

В этот раздел были включены еще 2 наглядных пособия формата А4 - плакат «жизненней цикл растения» и плакат «состав растения». Но София терпеть не может карточки, и, как только видит что-то подобное, сразу убегает. Так что  они нам тоже «на вырост». Хотя для ребенка 3-4 лет, я считаю это довольно приемлемый материал для ознакомления с «миром растений».

 

 

Еще в этом блоке мы нашли замечательный набор для выращивания зелени. Вот это действительно - Бомба!!!  В пакетике лежали семена укропа, пертушки и базилика, специальные стаканчики с дырочками и торфяные таблетки, непосредственно в которые нужно посадить семена.  Это отличная идея – предложить ребенку самостоятельно что-то вырастить и наглядно показать (а не на картинке), как из маленького зернышка появляется целое растение.  Только вот семена, на мой взгляд, подобрали очень маленькие. Мне кажется, для ребенка «торжественней»  было бы вложить в землю более крупную семечку.  Но сама идея - шикарная.  Самое главное, что, что все под рукой - и семена, и стаканчики и «почва». Торфяные пластинки – это еще одна находка. Я такие вижу впервые. Это очень здорово и удобно, потому что при посадке не контактируешь  настоящей землей, которой ребенок (ну мой уж точно) может перепачкать все вокруг!!! Правда, коробочку мы получили в мае, а посадили только в июле, так долго мы собирались!!! Поэтому показать, что у нас выросло, пока не сможем. 

 

 

И, остался  еще один раздел – «Твори». По трем пакетикам были «расфасованы» творческие задания. В каждом пакетике было все необходимое для каждого конкретного задания. Первое, к чему мы приступили, – это были цветы из шенильной проволоки. В пакетике лежала сама шенильная проволока и масса для лепки. С шеньльной проволокой я столкнулась впервые. Это такая мягкая проволока, как будто бархатная, очень интересная. А вот масса для лепки заслуживает отдельного внимания. Лепить из нее очень трудно и делать аппликации тоже,  потому что к бумаге или еще к чему-либо она вообще не прилипает. Но я получила огромное удовольствие, просто разминая и растягивая  ее в руках, она как жвачка для рук. Очень помогает для снятия напряжения. Вот что у нас получилось.

 

 

Следующее задание – аппликация «цветы».  В пакетике снова было все необходимое – деревянные палочки, набор цветной бумаги и клей. Клеить мы любим, а особенно потом отрывать то, что приклеили. Вот результат нашего творчества.

 

 

И еще одно задание – творческая поделка «Укрась дерево». Это дерево нам понравилось больше всего. В комплекте лежала заготовка в виде дерева, клей и дополнительные элементы – цветы, снежинки, листочки. В этом задании в полной мере раскрыта тема – времена года. Ребенок выбирает время года, а затем, в соответствии с этим - «украшает» дерево.

 

Отдельное внимание хочется уделить тому, что все содержимое коробочки расфасовано по пакетикам,  что очень удобно. Каждое задание – это отдельный пакетик, в котором есть все необходимое. 

Ты берешь один такой пакет – а в нем все, что нужно для данного конкретного задания. Это отличная идея! Вообще, вся коробочка от Двух Ладошек – это отличная идея, которая идеально соответствует выбранной теме и раскрывает ее в полной мере и самое главное - комплексно. Это очень полезно для современных, очень занятых родителей.  К слову, мы получили свою коробочку в начала мая и только сейчас – в июле – мы  окончательно попробовали все, ознакомились со всем и выполнили все задания.

Одна коробка в месяц, тоже отличная идея! Учитывая мое маниакальное желание покупать ребенку все новые игрушки и книжки, при котором остановиться невозможно, идея с одной коробкой в месяц очень спасает. Я точно знаю, что в этом месяце у меня будет новая книжка и куча идей, чем заинтересовать ребенка. А занятий даже от одной коробочки с моей занятостью нам хватает даже больше чем на месяц.

Так как мы только сейчас разобрались со своими впечатлениями о коробочке от Двух Ладошек - выполнили все задания, предложенные в ней и определились со своим к ней отношением, то других коробок пока не заказывали. Но думаем, что в ближайшем будущем обязательно закажем, и потом расскажем вам о своих новых впечатлениях!

Свою первую коробочку от Аистбокс София получила в День рождения!

Коробочка Софие очень понравилась! А что же было внутри?! Наша коробочка соответствовала возрасту от 2 до 3 лет и содержала следующие товары.

1. Книжка "Бесконечные истории" Е.В. Зекавица, издательство "Ай".

Замечательна книжка, которая очень доступно иллюстрирует ребенку откуда появляются на свет насекомые, растения и некоторые животные. На основной странице есть вставка-колесико, вращая которое мы наблюдаем, как из личинки появляется гусеница, а потом бабочка, а из икринки маленькая рыбка. Благодаря этому чудо-колесику у нас появляется замечательная возможность проследить как "рождаются" божья коровка, бабочка, рыбка, цыпленок, гриб, лягушка, цветочек, медуза и фасоль.

Я в восторге от этой чудесной книжки. Сама бы такую точно не нашла! Читаем эту волшебную книжку всей семьей! И рекомендуем друзьям, подружкам и всем, всем, всем!!!

2. Игра лото-мемо "Tutti-Frutti" Vilac - France.

Это многофункциональная игра. Во-первых, это лото "Времена года". Я очень давно хотела лото именно времена года, и лучше, чем это точно бы не нашла. Все детали выполнены из дерева, отлично заполированы, красочно и ярко оформлены. Во-вторых, это мемори (мемо). Но помимо всего, с помощью этого лото-мемо мы изучаем с ребенком какие есть овощи, фрукты, ягоды, цвета, где что растет и когда мы это собираем на даче, в лесу, а так же, что нам нужно кушать зимой, чтобы быть здоровыми, и какие витамины в каких продуктах содержаться.

В общем, эта игра - кладезь информации. Теперь это идея №1 для подарков знакомым детям!

3. Органический спрей для отпугивания насекомых. "Lafe"s Natural BodyCare" США.

Натуральное средство для отпугивания насекомых с приятным запахом, в составе эфирные масла, рекомендуется к применению с рождения. Очень располагающие к себе характеристики. Жалко, что этот спрей мы получили уже после поездки на дачу где было невероятное количество комаров. Приходилось пользоваться препаратами, купленными в местных аптеках, которые ужасно пахли дествовали минут 15-20. К сожалению, проверить эффективность этого спрея нам не удалось, комары закончились ))) Надеемся, что испробуем его следующим летом, т.к. годен он до 07/14.

4. Mommy Care On Baby Органический солнцезащитный крем для тела.

Вот этому продукту мы были несказанно рады, потому что наш солнцезащитный крем почти закончился, а новый мы еще не купили. Лето в полном разгаре, яркое солнце, нежной детской коже необходима защита. К тому же, София постоянно плещется в бассейне на даче. SPF 15, что, в принципе, достаточно для нашего подмосковного солнца. Благодаря натуральным ингридиентам позволено применять его даже у новорожденных. В общем, при первой же возможности мы решили его опробовать. Приятно пахнет, хорошо ложится на кожу и быстро впитывается.

И все было бы отлично, если бы не одно, но ...

...после того, как я намазала Софие спину этим кремом, вся ее спина покрылась маленькими красными точечками. Мы быстро все смыли, дали антигистаминные препараты, намазали чем следует, и не следующий день все прошло. Вообще, она у меня аллергик, но в этот день и день до этого она не ела ничего нового или предрасполагающего к аллергии и никакими новыми кремами или чем-то подобным мы тоже не пользовались. Повторно этот крем пока не использовали, но, думаю, недели через 2 можно будет попробовать снова.

Но это я не к тому, что крем плохой, крем все равно хороший, и, я думаю, через какое то время мы сможем его использовать. Это я к тому, что не следует слишком сильно зацикливаться на органических препаратах в нашем современном мире. Это не является гарантией, что все будет хорошо. И я не уверена, что любители данных продуктов заказывают органический шампунь для волос, гель для душа, средство для мытья посуды, туалетную бумагу, стиральный порошок и т.д. Мы все равно дышим загрязненным воздухом, пьем воду сомнительного качества и мусорим на улицах! Но это мое лирическое отступление никак не связано с коробочками о которых мы ведем речь. Так что вернемся к коробочке.

Коробочкой я осталась очень довольна! Только, кажется тема "Летние забавы" и наполнение коробочки не соответствую друг другу. Тема сама по себе, а наполнение само по себе. Но это никак не умаляет достоинств коробочки!

Но самое главное в этом всем, что команда АистБокс занимается тем, что целенаправленно изучает детские товары и выбирает самое лучшее в каждой отдельной категории, будь то игрушки, книжки или что-то еще, уделяя внимание всем характеристикам, вплоть до химического состава. Это их работа, выбирать самое лучшее для детей! Для себя я понимаю точно, что настолько тщательно выбирать книжки-игрушки для ребенка не буду. Поэтому доверюсь этим людям, которые замечательно выполняют свою работу и делают это на все 100%!!!

В общем, чтобы окончательно решится оформить подписку на 6 мес или даже на год, я решила заказать еще одну коробочку, июльскую )))