Меня постоянно удивляет контрастность развития. Сын не любит и не умеет рисовать. Расскрашивать только как занятия в садике, дома нет, хотя я постоянно пробую разные материалы. Поэтому нарисовать что то проблематично, просто не хочет. Но при этом сам научился печатать слова на ноутбуке и пультом на телевизоре. Он запоминает написание слов и печатает. Например захотел посмотреть мультик головоломка и спокойно напечатал слово. Но при этом написать он не может. Буквы может слепить из пластилина, выстроить из конструктора, а написать нет. Просил сегодня мультик где слова "папа трактор ту ту ту". Я не поняла что за мультик, он на ноуте спокойно напечатал папа мультик и искал в предложенных. А мелкая моторика получается отстаёт? Именно письмо и рисование. Развитие любое несомненно радостно, но интересно почему так.
Норма сын ненавидит рисовать, делать поделки, писать. Мелкая моторика более менее. Дочь лучше делает)
Потому что сейчас компьютеры, планшеты и прочие гаджеты занимают гораздо больше времени в играх современных детей. Мой печатать на компьютере не умеет, хотя буквы знает, а вот писать печатными умеет знакомые слова.
Может потому что мальчик? У меня нормотипичный. Не рисовал вообще до 4,5 лет. И не лепил. А уж про писать вообще молчу.
У меня старший сын (нормотипичный) тоже не рисовал, не любил. Только раскрашивать мог. Это может быть просто особенность конкретного ребенка. А вот то, что запоминает как печатаются слова в 4 года, это круто. У меня есть знакомый с высоко функциональным аутизмом, он преуспел в айти. Вот освоение какой-то темы у него происходит путем зацикливания на ней. При этом обычные навыки, которые его так не заинтересовали, могут отставать. Ну и почему-то именно сфера компьютерных технологий его привлекает.
Есть такое, перекосы в развитии, хотя и норме в 4 лет писать сложно. Ко мне девочка ходила с рас, она не имела навыков самообслуживания, но при этом могла маме сказать- у меня живот болит, это побочный эффект от такого- то препарата, надо его заменить на то- то и то- то. Мама ее удивлялась, спрашивала - -откуда???? Она отвечала- в интернете прочитала