Добрый день! Напишу сначала вопросы) а потом длиннющий пост, что у нас поменялось)
⚡️⚡️⚡️вопросы
- раздельное внимание. Жду когда оно будет полноценное с указательным жестом… когдаааа? (У нас есть раздельное внимание, но без использования уж)
- машет руками как птичка когда радуется. Редко это бывает. Но раз в день прям вижу … не знаю нужно ли ее отвлекать или это нормально 🤷♀️
- понимание обращенной речи… нормальное для ее возраста? (Можно прочитать в пункте «обращенная речь»). Когда дети стали прям сильно осознаннее и прям вы стали понимать «мой ребёнок понимает практически все»?
- книжки. Мне не усадить. Хорошо если кису и утку покажет, а так эта книжка полетит в меня.
----------------------------
За этот месяц Ксюша прошла проверку слуха ✅ на аппаратах во сне. Все отлично. Все слышит.
в 1.3 посетила психиатра детского👩🏻🏭 он никаких отклонений не увидел… сказал, что сам позвонит в 1.6 узнать есть ли моменты, которые меня волнуют. (Именно меня).
🌸записала ее на Развивашки лепка+танцы+занятия с педагогом, так же ходим 2 раза в неделю в частный садик на 2-3 часа (это чтобы социализировать ее в общество малышей, планирую в сад отдать в 2 года)
✅ в саду Ксюша повторяет за детками и ест ложкой😁 и очень она уж компанейская там) она самая маленькая в саду, там детки от 1.6 и до 2,5. Конечно она отличается)
🌸сводила еще на консультацию по сенсорной интеграции… специалист осмотрел ее и предположил, что наши носочки из-за не угасшего рефлекса (название не помню, по-моему Моро). А так в целом все хорошо. Сводила ее на повторную консультацию, где специалист обозначил игры на месяц для Ксении (как раз убрать рефлексы) Через месяц повторный осмотр.
вот начали заниматься - не знаю совпадение ли… но носочки то ушли))
🧑🏼⚕️приходил педиатр в 1.3:
📏 рост - 81 (+4 за 3 месяца)
⚖️ вес - 10000 (+900 за 3 месяца)
🥿 размер ноги - 22
🦷 зубы - 12 штук (ждем 4 вторых маляра и 4 клыка)
🫵🏼Указательный жест
Стал четким. Я просто сначала исправляла ее кулачок на палец, а потом каждый раз когда она что-то просила говорила «покажи пальчиком» и вуаля… все просит и показывает пальчиком))) этому научил меня психолог (т.е. ребёнок понимает что я прошу)
Раздельное внимание с УЖ появляется. Стала меня звать когда ей что-то надо. Ксюша что-то увидела на кухне, подходит ко мне тычит на кухню и как бы взглядом зовет пошлиииии, мне надооооо (уффф я прям 🥰)
👂понимание обращенной речи
Ксюша достигла того уровня, когда я говорю «где мяч?» она несет мяч, без указания пальцем на него) тут я спросила недавно где пылесос и она потащила его) хотя мне кажется я ей его не показывала 😅
- принесет предмет, если знает его. Но и тут должно еще желание совпасть. Притом отыщет его среди горы других игрушек (но знает не много предметов)
- пошли в ванну, кухню, комнату
- отнеси подгузник в мусорку/вещи в стиральную машинку. Принеси свои кроссовки (но тут она будет ехидно улыбаться, пока я тон не повышу)
- постучи по двери/нажми кнопочку/ покажи пальчиком где…(если знает предмет покажет)/открой/закрой
- подними руки, покажи где пупок и глазки (с носиком и ртом через раз), сядь, покажи язык, встань, давай танцевать
- покажи где мама, баба, деда - четко
🤯имитация
повторяет пить из кружки, помоет полы как мама, вытрет пыль. Покажет Мишку косолапого. Ежика покажет. Привет/пока. Расческой причешет себя и меня и ударит ею)) Мимику пока не освоили. Да и сложные физические тоже - например «шишки собирает» - не повторит.
стала повторять легкие движения 😅 я поднимаю одну ногу и она поднимает) руки поднимаю и она) так смешно
даешь ей игрушечный телефон - подносит к уху
делает пальчиком «но но но»😋
делает воздушный поцелуй 💋
🗣️ речь
звукоподражания: каф, га-га, каааар, миу (киса), иногда ням ням, но-но-но, Бах (когда что-то кидает), гав
слова: мама, деда, няня (не обращенно), да (по просьбе), баба (не обращено), нееее, пытается повторять имя Игорь (так зовут ее дедушку, она 1 раз услышала и бегала все пыталась повторить), дай (осмысленно), на (осмысленно через раз)
а так много слогов и лепет на своем
💪🏼 физическое развитие
Пытается прыгать. Танцует уже прям похоже на танцы)))
🧠 развитие в целом/разивашки
на имя откликается 🤭
стала по просьбе давать ручку 🤚
в институте раннего развития (ИРР) она конечно сильно отличался от детей. Она к ним бегала и приставала… кто-то вообще ее не замечал, а кто-то кидал взгляд и все. Там я увидела мальчика около 2 лет и я поняла, что такое когда ребёнок не смотрит в глаза, как некоторые говорят «скользящий взгляд»… увидела девочку 1.7 невероятной красоты и с прекрасным именем Ева… белокурая красота просто… Ксюша с плачем перенесла расставание с ней) а еще был мальчик с явной генетической поломкой, но Боже как же его любит бабушка, она прям разговаривает с ним и смеется… я ушла, заплакала… дай Бог этим детям огромного здоровья!
👁️ зрительный контакт отличный. Инициирует его чаще сама👌
🤒 болезни
в 1.3 подхватили отит. Многочисленные сопли от Зубов… с отитом справились за неделю. Классно иметь ДМС, а то в ПК хрен запишешься…
🏓 игры
собирает сама пирамидку (не правильно), кладет кубик на кубик (дошли до 6 штук), освоила магнитную рыбалку (вообще советую, игрушка очень зашла Ксении), катает коляску, катает по назначению машинку, научилась пользоваться правильно лопаткой и ведром. Кидает монетки, палочки отверстия, кормит мелкой крупой медведя (я сделала картонного медведя с дырочкой), на улице пинает мяч, скатывается с горки, бегает как угорелая. Все остальное разбрасывает и швыряет.
пытаюсь научить откручивать пробки у бутылок, соединять конструктор (не знаю в каком возрасте они должны это уже уметь, но я пока просто показываю). С детьми на площадке контактирует через раз, может побегать за ними, может просто постоять посмотреть, может лопатку отобрать/дать. Чаще мы носимся по площадке…
телевизор 📺 присутствует по 20 минут в день.
Вакцинация 💉
1г3мес грипп1 + клещевак 1 - ✅
1г4мес грипп2 + клещевак 2
1.6мес пентаксим +превенар
1.7мес в. оспа
1.8мес опв + геп а
1.9 - в.оспа
И немного ностальгии…)
Указательный жест 😋
