Я большая поклонница С.Лупан (мож кто-то уже понял ), так вот насчет двигательной активности)))

Равновесие - чрезвычайно важный фактор для развития двигательной активности. Для выработки равновесия  положите на пол во всю длину комнаты планку шириной 10 см. Не дожидаясь, пока ваш ребенок станет ходить, научите его ставить ножку за ножкой и перемещаться по этой планке вперед. (из С.Лупан)

Соорудили мы такую планку. Вот уже как неделю добавили это "хождение" к нашему обычному ежедневному комплексу упражнений (массажная дорожка, упражнения на мяче и вот теперь планка). Я кстати, для детей называю ее "мостик" ) Так интереснее им объяснять, что нужно идти по мостику и ножки не замочить ))))) Детям понравилось!!!

В смысле - ДЕТСКИЙ личный альбомчик! Для детских игр!! Если у вас еще нет - сделайте!!! Очень инетерсно!

"Сделайте подборку фотографий тех людей, которых малыш видит каждый день: родственников, няни и близких друзей. Фотография любимой игрушки также подойдет. К фотографиям можно добавить кленовый лист, который вы нашли на прогулке, цветок с дачи или рисунок, который малыш сделал сам в этот день" (с) с какого-то сайта

Ну вот я и распечатала фотки близких родственников, еще добавила туда фотки собак-кошек, которые у бабушки, вставила в обычный альбом! И теперь мы вместе его разглядываем, тычем пальцем и чего-то там пытаемся сказать! )))))) Когда я спрашиваю кто где - показывают влёт!!!  Думаю, что тренирует память и вообще очень интересно! ))) Он лежит в свободном доступе - берут когда хотят, смотрят)

Планирую дополнять его разными интересными фотками. Вот например были на выходных в деревне - катались на ТРАКТОРЕ - обязательно напечатаю! У них было столько эмоций )))))

И поэтому мы устраиваем... БЕСИВО!!! Вчера - с манкой, сегодня - с водой! (почему пишу про хорошее настроение, т.к. лично для меня в ПЛОХОМ настроении на это решиться сложно.... )))))))))

Раньше я думала, что мы просто гуляем с детьми , шурша опавшей листвой под ногами (а коляской вообще с разбега заезжаем в кучи листьев, аккуратно собранные дворниками), играем сухими листиками, палочками, шишками и пр., падаем, валяемся, но оказывается, мы занимаемся.... ЭКОТЕРАПИЕЙ (ну или ПРИРОДОТЕРАПИЕЙ)!  

Психологические исследования показали, что общение с природой благотворно влияет на наше психическое и физическое здоровье, снимает стресс, избавляет от усталости. Пение птиц и мерный шепот прибоя, шум дождя и шорох листвы наполняют нас умиротворением и позитивными эмоциями. Во время прогулки с детьми послушайте шелест листьев, "песню дождя", понаблюдайте за птицами, обсудите, на что похожи облака.... (с) Лиза. Мой ребенок. №10-2011 г.

Простите, но внизу фотки!

Наконец-то я нашла красители и сделал эту воду! Это еще одна "занималка" для изучения цветов!

Налила в маленькие бутылочки из-под детского кефира воду ОСНОВНЫХ цветов (красный, синий, зеленый, желтый). Ничем не отличается от других занималок, НО... детям нравится сам предмет!!! Что вода булькает, переливается внутри бутылочки...

Вроде бы пора привыкнуть (уж больше года я с ними знакома ), но когда вижу подобное "отражение" как дура ору - Ой! Смотри-смотри скорее!!!!! (ну кому-нибудь из домашних))))

Решили "попечатать" мы этим луком! )))) Многие девочки тут делали такое, но я у Юли Юля увидела )

Краской накрасила - и вперед! Самое интересное, что пацаны ПОНЯЛИ в чём прикол и шлепали этим луком только в путь!!!! Только вот маленько тупанула и приготовила всего ОДИН!!! Как я могла?!!!!! Никто ждать не захотел! В общем, пришлось разрезать напополам ) А это итог - типа цветочки!))))

Выдавили мы свои ладошки в том самом тесте )))) Еле удержала их, чтоб не сковырнули его ) Потом просушила за 2 раза в плите.

А вчера раскрашивали красками! Первый раз дала в руки кисточку! Держала конечно своей рукой. А потом мама разрешила маленько похулиганить и "раскрашивала" кисточкой их "настоящие" ладошки ))) Вот смеху-то было!!! Щекотно же! ПС. Отдали бабушке на хранение ))) А то у меня шкафов нету )