Адам) Ещё для памяти запишу

да, я согласна, Мария. и я стараюсь подобные вещи либо не говорить, либо очень аккуратно. просто у нас тогда период был, что папа умер, и разговоры о вечной жизни и перерождении души все равно в доме велись. и чтобы Саше было легче принять, да и сами так или иначе верим в это. и вот она как раз начала спрашивать, почему мол не прожить в другой раз, и тогда я стала объяснять принцип, что жизнь дается пройти свой Путь. если его не пройдешь, то придется все равно заново проходить и так до бесконечности (тут и пришелся пример с играми). потому сдаваться нельзя, нужно ценить, что есть, потому что если сдашься, то потом снова и снова придется, опять и опять это проходить и терпеть все сложности и страдания. вот я и вещала, что ну нафиг, лучше я буду биться до последнего и отделаюсь в этой жизни, чем еще раз проходить это по кругу. в общем, посыл был такой, что Жить надо, обязательно идти вперед, несмотря на трудности, и рано или поздно мы вырвемся из этого круга. уж не оперировала буддистскими терминами, как Круг сансары. но суть та же, и когда она в более старшем возрасте столкнется с понятиями буддизма, то уже будет понимать смысл всей этой мифологический аллегории. в общем, потому и сложный это вопрос, потому что просто на него не ответить, очень много тонкостей и аспектов. так в процессе и познаем =)

Ань, я знаю, что ты не поспорить)) просто на такие посты еще потом года два люди приходят и начинают вставлять свои нервные пять копеек, доказывая свою точку зрения. у меня нет желания с ними связываться :)а моя точка зрения очень сложна, потому мне и тяжело это объяснить, это на каком-то понятийном уровне, но не словесном. скажем, Вселенная многомерна, со множеством форм жизни — физическая (материальная), энергетическая/волновая (божественное сюда, наверное, можно записать), космологическая (я уверена, что в такой огромной Вселенной есть другие формы жизни), и доПотопные цивилизации (те же атланты со своей Атлантидой), и куча других уровней познания, которые на данном этапе развития недоступны моему оСознанию)) но я вот сейчас Мишуте подбирала материалы про Древнюю Грецию, не специально, просто случайно с Грецией судьба пересекается и я решила использовать момент, чтобы Мишу познакомить с этой страной и ее историей поближе. так вот Мифы читаю (пока сама перечитываю), и совсем они в ином свете предстают, в таком обновленном глубоком понимании, чем много лет назад. а уж мультфильмы (именно) советские по древнегреческой теме вообще прекрасны, как оказалось. там настолько передана суть и смысл истоков этих мифов, не сказочных именно, а духовных. в общем, я еще бреду по Пути развития, и хоть и мелкий прогресс радует, что есть, потому однозначных ответов у меня нет, но ребенку это все хочу передать несомненно, не зря ж многое мне открывалось =) а теорию Дарвина и божественную он познает и без меня, их знает сегодня любой) но если будет Миша спрашивать, обсужу, конечно, с ним и это. я не категорично отношусь к этим теориям, наоборот по-моему они в какой-то степени правдивы, просто весьма поверхностно доносятся людям, частично, скажем так и не всегда доступно пониманию, типа примите как факт, что было так, и не иначе. это все-таки не очень правильный подход =)

ну, конечно, неправда) это же тоже лишь теория и догадки) не более)) мы ее обсудим в свое время, но как единственно верную теорию я ее уж точно не буду ребенку предоставлять :)Мише никак особо не объяснила, больше промычала, ибо это сложно все) отрывками только какими-то. но я давно ему в уши пою второстепенные вещи, которые так или иначе касаются происхождения человечества) и мульты ведические он смотрел и мифы Древней Греции, все смотрим вместе и обсуждаем. до Египта вот не дорос еще, но я уже запасаюсь материалами))) это как бы наслаивается все и дальше Сердце ему подскажет) если он уже задается такими вопросами, то значит не прошло все даром))