В инстаграме я еще зимой выкладывала фотку. В блоге хотела показать, когда все доделаю. В итоге, мне пока лень перефотографировать, но поделиться впечатлениями хочется =) Я подробно обязательно напишу об этой карте, и рецепт как делала и вообще о самой идее.
У меня, конечно, не было цели изучать с ребенком материки и географические названия. Но хотелось, чтобы карта дома была, чтобы просто смотреть на нее и... мечтать. Тем более, как мне кажется, я ее такой и сделала - мечтабельной =))) Карта мира плавно переходит в планету, а та в свою очередь лишь часть космоса с миллионами звезд.
Висит карта аккурат у кровати, потому очень удобно лежать и глазеть на нее перед сном, представляя заморские страны и неведомые миры. Звездочки в темноте весьма загадочно светятся, к слову.
Мишкус смешной. Где живем мы и где Индия он давно знает :) Особо больше и не говорила ему ничего. А на днях ткнул в Шри Ланку и сказал: "Бали". Я его поправила, показала где Бали, так он безумно расстроился, что неправильно назвал. Это вообще черта прямо тяжелая. Если что-то не получается, расстраивается страшно! Дуется, а то и психует, все вокруг сразу виноваты. И я не понимаю хорошо это или плохо. В смысле, когда он вырастет, он будет сразу расстраиваться и опускать руки, или же наоборот уперто стараться делать, чтобы получилось в конце концов? Жизнь покажет...
А сегодня Мишулька перед сном скакал с полчаса вокруг всей карты и спрашивал: "чё? чё? чё?, тыкая пальцем то здесь то там :) По несколько раз прошелся по Австралии, Гренландии, Индокитаю :) Рассказывала, что в Австралии кенгуру живут, а в Африке большая пустыня. Он тут у логопеда, когда речь о верблюдах зашла, вещал о песках и отсутствии воды в местах где они живут =) А логопед рассказывала ему о воде в горбе животного, чем меня просто-таки помывала ее исправить, еле удержалась, чтобы не перебивать. Не люблю когда ребенку выдают "детские версии" реальной жизни. Ну не носит верблюд воду в горбах! Благодаря таким вот сказочкам, я до 20 лет, наверное, так думала, и была страшно удивлена своей неосведомленности и глупости, что на самом деле все обстоит совсем иначе. Мне кажется, что дети вполне способны понять как есть. А если не поймут, то просто примут как факт, а в будущем переспросят что и как.
Еще на днях Мишутка познал с помощью этой карты что такое океаны. Раньше только про море вещал :) Показывает, что "внизу" на белом снеге живут пингвины. Так как карта толком не доделана, то я ее ни разу не использовала для нормальной какой-то обучающей практики. Но уже вон сколько ценного ребенок уяснил об окружающем мире. Добрался сегодня и до космоса, спрашивал про созвездия, которые я обвела легонько мелом по звездочкам. В голове промелькнула мысль, что пора перечитывать древнегреческие мифы, я все хотела ребенку их рассказать, когда он звездами заинтересуется. На данный момент рано, но лучше мне освежить все в памяти пораньше, чем когда он меня застанет врасплох своими распросами =))
В общем, обзаводитесь картой. А еще лучше "мечтабельной" картой, а не просто "шторкой" на стене :) Тогда ребенок будет интересоваться и тянуться к ее познанию. Проверено. Одобрено. ;)
