Все заводили подобные словари в годик :) А мы только вот сейчас доросли. Раз ребенок начал говорить, то интересно записывать за ним слова. Многие уверяли, что мол Мишуткус заговорит сразу залпом и предложениями и с идеальным произношением. У знакомых знакомых так было :) Но чуда не случилось. Потому мы будем еще одними знакомыми, у которых так не было ;)

Зато кучу забавного можно выудить из разговоров ребенка. Часть слов Миша действительно говорит четко, но другая часть весьма хромает. Именно эти "хромые" слова я и собираюсь записывать себе на память. Пока только слова, а в будущем уже фразы и предложения. Записываю не все, ибо в голове зацепляется только самое-самое. Пост буду периодически пополнять.

гулак = гулять - нестандартная вариация, скажем прямо :))
педе = тебе - не могу каждый раз не улыбаться, постоянно вспоминаю как на бб дамы называли педиатра - "педя", это правда очень смешно :)
псина = спина
пиндон = помидор
пахлава = плохая
болося = береза - не сразу поняла о чем речь) особенно потому, что чаще это название относилось к рябине)) теперь "ибина" запомнил на отлично, а вот с березой пока сложнее =)
фарш = шарф - от перестановки слогов смысл все-таки меняется)

ебеть = медведь - очень меня веселит :) а медвежата, кстати, ебедики = медведики, умиляет ужасно =)))
засяная каша = овсяная каша
мимишель = вермишель
Я хамон = Тутанхамон :))

Забавная игра спонтанно у нас с Михом получилось уже в кровати перед сном:

- Окей, гугл, как называется мохнатый слон?

- Окей, гугл, где живут дельфины?

- Окей, гугл, какая звезда светит на небе днем?

- Окей, гугл, в пустыне растет трава?

и т.д. и т.п.

"Еще запросы?" - требует сын :)

Задала пару десятков точно, отвечал точно даже на трудные казалось бы вопросы. Прям ходячая энциклопедия)) Я даже почувствовала некий дискомфорт, всегда ведь была против всяческих "книжных" знаний. Но вроде специально голову ему не засоряла, как-то все в ежедневных обыденных делах проскальзывает...

P.S. Обновляю сейчас (вернее практически с нуля переделываю) свой старый проект - детскую энциклопедию онлайн. Сашка помню как-то почитывала ее, надо будет и Миху приобщить, как читать начнет)

Года три я не могла открыть лак для ногтей. Периодически на меня находило отвинтить эту прилипшую крышку, но результат всегда был отрицательный. Но и выкинуть жалко - абсолютно новый, профессиональной линии, красивущий... В общем, сегодня я решила вновь попытать щастья. И тряпкой оборачивала и ножом подковыривала и зубами вгрызалась, в общем использовала весь набор старых приемов, - толку как обычно ноль.

Любимый сын не упустил шанса вновь сунуть нос в мои дела, крутился рядом, пытался вроде как помочь. Ничего особенного от детской помощи я не ожидала, правда не учла момент, что помочь-то вызвался Мущщина) Пораскинув мозгами не более 30 секунд, ребенок скрылся из виду, оставив меня кряхтеть и тужиться над флакончиком лака. Менее чем через минуту он вернулся, подавая плоскогубцы. Моему недоумению не было предела. Как я сама за столько лет не додумалась до этого инструмента? Еще с сомнением пробормотала, что все равно не получится и принялась за дело. Не особо получалось, но Мих велел мне взять плоскогубцы иначе, и вуаля лак тут же открылся!

Поражаюсь его смекалке и абсолютно иному типу мышления. Использовать инструмент вроде и просто, но все равно не думала об этом. А он наоборот первым делом подумал именно об инструменте, при том, что видел его может пару раз в жизни, да и то мельком. Тем не менее, нейронные связи дали такой быстрый и успешный выход. Что касается еще моих удивлений, так это Мишуткина внимательность и наблюдательность. Он все видит, замечает, мне подсказывает и направляет. Я себя с ним уже старухой ощущаю, вороной, обезьяной с гранатой, как там еще сказать))