Ну что, осень наступила, на улице похолодало, кто-то отправился в сад, кто-то в школу. Одним словом у деток начался новый учебный год. А так как мы пока что не ходим в сад (больше по собственной инициативе), то я решила составить нам небольшой план занятий на день, чтобы видеть, что мы сделали, чего не сделали. За основу взяла план замечательной мамочки Лиза . Наш план естественно адаптирован под наши возможности и увлечения. Это не значит, что мы до этого ничего не делали. Просто вот именно сейчас захотелось какой-то системы, упорядочить наши занятия и мысли в голове. Ну и опять же все зависит от обстоятельств. Если у ребенка плохое настроение и он не настроен что-то делать, конечно я не заставляю.Итак план: 
1. Музыка. Это может быль прослушивание детских песен, классической музыки, песенок из советских мультфильмов, аудиосказок (пока слушаем К. Чуковского). Иногда включаю Железнову. Очень мне понравилась в Турции детская дискотека, когда все детки весело под руководством аниматоров выполняли определенные телодвижения под зажигательную музыку и пели. Но я так не умею и мы танцуем как придется, хаотично))). Еще заметила, что Дима любит петь, вернее подпевать мне.
2. Чтение книг. Тут и рассматривание картинок, беседы, обсуждение сюжетов. Дима любит книги перед сном ну и в течении дня пытаюсь его этим делом заинтересовать. Пока что читаем коротенькие рассказы и сказки, так как терпения на длинный текст пока не хватает. Еще в почете у нас книжки для рассматривания, на картоне, без теста, но с насыщенными иллюстрациями, книжки-искалки. Вот как раз оформила заказ на новые книги.
3. Творчество. Здесь может быть все что угодно: рисование, лепка, аппликация, изготовление поделок и т.д.
4. Мелкая моторика.
5. Конструирование. Лего, различные кубики и конструкторы, пазлы.
6. Естествознание. Ежедневные прогулки, знакомство с окружающим миром, беседы. Признаюсь честно последнее время мне лень гулять подолгу, особенно на детских площадках. Наверно потому что надоедает одно и то же, но я заставляю себя поднять свои булки с дивана, особенно сейчас когда на улице такая прекрасная пора, золотая осень! Когда мне лень, я придумываю нам с Димой какие нибудь дела, например поход в магазин, парк или просто гуляем по кварталу, попутно ищем муравьев, бабочек , стрекоз, стеклышки, камушки, считаем проезжающие мимо машины, пролетающие самолеты, гоняемся за голубями и т.д.
7. Ролевые игры. Ну тут тоже все понятно. Здесь могут быть и игры во врача, слесаря, продавца и т.д. Главное, чтобы ребенок перевоплощался в своего героя, вживался в роль. Ну и театр. У нас их несколько: теневой (один из любимых), из деревянных фигурок, пальчиковый, на картоне. В общем полет фантазии и импровизация. Еще Дима обожает театр теней перед сном, когда мы ложимся спать он достает свой фонарик в темноте, включает его и светит на потолок, а я показываю ему различные фигуры. Он конечно же пытается повторить:)
8. Прогулки в необычные места. Здесь я имею в виду что-то не будничное, а особенное, может быть какие-то новые места в городе, зоопарк, аттракционы, походы в гости. Ну это больше прогулки выходного дня.
9. Физическое развитие. Здесь все что касается растрачивания физической энергии. У нас это беготня на дет. площадке, батуты, лабиринты в игровых, игры в мяч дома и на улице, зарядка вместе с мамой (немного йоги) в течении дня дома, танцы под музыку.
Ну вот, вроде бы все вспомнила...
Единственное, чего действительно на мой взгляд сыну не хватает, это общения со сверстниками. Конечно Дима общается с детками на площадке и когда ходим в игровые лабиринты и батуты. Но это немного не то. Это пожалуй единственный плюс детского сада. Но я все же раздумываю, может пойдем в школу развития, может в сад на пол дня, а может и в обычный сад....пока не решила.
Ну вот пока так. Составлю табличку и буду ставить крестики)))
