Вот наконец то и мы провели свое занятие. Материалы предоставленные Ольгой
очень классные, подробный план, варианты заданий, все такое красочное. Мне не терпелось скорее провести занятие) Спасибо большое Оля ) Наши фото не очень качественные, но к сожалению нет времени на обработку)))
В отчете следую предложенному автором плану 
1) Гармонизирующая музыка
Для своих занятий мы включаем либо классическую музыку, либо детские мантры.
В этот раз включила музыку из раздачи: звуки природы Джунгли и Ветер в пустыне.
Но Андрей насторожилсяи сказал что боится.Поэтому занимались мы под свою музыку.
А звуки знойной Африки слушали в течении дня, угадывали : а кто сейчас пришел на водопой и подает свой голос!
2) Объятия, внушение, настройка
Обнялись, понежились, зажгли свечу, спели ей песенку
3) Шар энергии
Сделали шар энергии.Мы сидим друг против друга и каждый делает свой шар энергии.По этому пункту у меня давно вопрос в голове летает: "Как лучше?" с точки зрения "аккумуляции позитивной энергии" - чтобы малыш сам делал, Андрюша сам делает, но движения его не достаточно интенсивны.Или что бы я ему помогала, как было предложено в примерах, но сомневаюсь на счет "абсолюной чистоты и позитива" своей энергии )))
3) Упражнения для дыхания
Мы свистели и дули в наши дудочки и свистули.
5) Воспоминания и воображение
Мы рассматривали картинку-гляделку, я говорила об Африке, что могла ))) Нашли всех животных, определили их статус в семье-мама, папа, сынок, сестра, братья и т.д.
Потом вспомнила, как жарко было летом, легли на спину и стали представлять что мы загораем, жмуримся от солнышка)
6)7) Подготовка глаз к показу карточек, Показ флеш-карт
Карточки мы смотрели отдельно, не в основное занятие.
8) ESPинтуиция Угадай где
Искали бананчик.С Интуицией у нас плохова-то. Первый раз угадывает, все последующие нет. И как то у меня не получается ему мысленно передать информацию в этом задании.
9) ЕSP интуиция Угадай что
Делали такое задание первый раз, не сфотогорафировала.
Было две картинки, Синяя звезда и Коричневый Мишка (игрушка).
Я сказала : Смотри, вот синяя звезда ( показала, затем убрала), вот мишка ( показала, убрала), Угадай кого я спрячу у себя в голове?, смотри мне в глазки.
Загадала звезду.Перед Андрюшей положила карточки: мысленно передава Слово : Звезда.
Андрей выбрал звезду.Повторили с Мишкой, выбрал Мишку.Больше не стали делать.Возможно совпадение.
Будем делать такое занятие.
Дальше мы отходим плана )))
Ибо сыночек захотел рисовать
и 10) Творчество Рисование
Сделали из львицы- гепарда )
За время занятий Андрей конечно много раз отвлекался, как видно на фото с нами игрушки, они и смотрели, и приезжали, и уезжали, за них я вела диалоги, и т.д...)))
Я предлагала Андрюше сказать занятиям на сегодня "Пока!", но в ответ было "Нет, еще !" и мы продолжили уже лежа ))
11) Игры на соответствие и поиск пары
Быстренько отправили зверей домой, а фрукты на полки в магазин) 
12) Координация и моторика
К нам пришла в гости черепашка и мы украсили ей панцирь.
13) Мандалы
Делали первый раз это задание.Вообще с рисованием мы не дружим пока, рисуем только с мамой и очень не продолжительно.
Я сказала :"Андрюша, смотри дождь смыл все краски! Картинки стали черно-белыми, грустными, давай им поможем!"
Рассмотрели первый узор, я попросила выбрать нужные фломастеры-выбрал,и стал "разукрашивать" 
Думаю сынок не до конца понял что я от него хочу, будем и дальше мандалы потихоньку вводить )
14) Разрезные картинки
Видно Андрей уже устал, потому как предложенные картинки собирал с неохотой.
Вообще пазлы его интересуют если только это какой то странспорт))
Ствол пальмы из прямоугольников еще как то собрал....Веточки уже я собирала, на время он воодушивился "Мам РЕНО!" показав на ромбик ))) но не надолго ))
На этом первый день закончился )))) Андрей устал, мы обнялись и он убежал )) потом в течении дня мы посмотрели карточки и слушали звуки.
Через день, Сынок попросил "Мам давай занятия", ( он знает где лежит корзинка и стал в нее поглядывать), было время и мы продолжили. Постелили нашу одеялку, обнялись, зажгли свечу, сделали шар энергии
15) Photo Memory Game(Похожие картинки)
Я показала похожие картинки, я прошу показать "Новую"
Все показал правильно.
16) Снова собрали разрезную картинку ) уже повеселее )) 
17) Опять моторика.Сделали камешки для бегемота.
18) Математика
Опять же бегемоту, показывали где один попугай, а где МНОГО, где тонка пальма, а где толстая, широкая. Угостили попугаев тыквами, посчитали тыквы.
19) Linking Memory Game(Абсурдная история)
Мы использовали свои карточки. Сейчас Андрей на 14 шт, с 1-2 ошибками. В данной истории без ошибок. 
Зажгли свечу, посадили бегемота.Началась наша Смешная история, потом подул ветер и все сломал, помогаем составить историю снова,ведь бегемот ее не услышал! Думаю одно из самых любимых заданий у Андрея, еще в фаворитах все задания с транспортом ))
История такая: Однажды в Африке Як пошел собирать Грибы, но грибов не было!Видит едет Трактор и везет Индюка, Индюк ел Блины и запивал их Водой из стакана,
Что это!!! бабабах! С неба упала Пирамидка и разлетелсь в разные стороны, а в лесу то прыгал Тюлень танцевали осенние Листья! Ох ох, беда, что заболел живот у Собаки, ее нужно слушать в Стетоскоп, на лапы одеть Ласты и напилить Пилой Карандаши! Вот смехотища то )))
20) Цветовосприятие
Палитры!!! Ура ура. еще 2-3 месяца назад Андрей бросался палитрами, уходил как только видел их!!! )) он их искренне не любил и не понимал )) Признаться, думаю я не умела ему их объяснить! мы их честно забросили ))) и вот я после долгого перерыва предложила.
со словами :"Художник нарисовал картинки, а краски потерялись! давай поможем найти краски!" Выкладываю не более 4 картинок, по одной показываю палитры с вопросом:"Какую картинку нарисовали эти краски?" Все предложенные палитры Андрей собрал правильно )))
21) Instant Memory Game (Сетка памяти)
Мы использовали свои карточки 6 шт. Искали домики,1 ошибка.Уже долго на 6 шт,все никак дальше не продвинемся.
22) Естествознание
Обнаружили что коробочка с заданиями пуста, а Андрбша еще бы не прочь))
Я достала карту ( впервые, это подарок был на ДР)
показала Африку и мы находили знакомых животных, и долго еще ее разглядывали)
Поцеловались, всех похвалили и бегемота в том числе )
задули свечку, сложили одеялку) пошли играть)
Чтение, коструктор, сенсорная коробочка, логоритмика- все в течении дня.
Я не знаю что понял мой малыш об Африке )) возможно ничего, но нам было интересно провести это время вместе )))
