К 8 марта для нашей любимой бабушки сынуля решил подарить букет цветов. А недавно мы как раз смотрели картины по теме Весна из комплекта "100 шедевров". Как раз кстати пришлось творческое задание!

Вот мы готовимся, рисуем, рвем салфетки и приклеиваем их как цветочки. В итоге бабушка и внук счастливы!!

!

Очередное наше путешествие с помощью комплекта "Большое путешествие" - в Канаду! В дневничке можно и другие занятия посмотреть.

В методичке описана информация про страну, она же продублирована на Путеводителе. Но на путеводителе огранизованы именно игры-шаги по карте и путеводителю. 

Их мы больше и использовали. 

1. Отметь маркером (маркер стирается) на карте столицу Канады - Оттаву. Здесь находится знаменитый памятник - башня Мира!
2. Какие животные обитают на территории Канады? Кто тебе больше нравится и почему? (Нам понравился лемминг)
3. Найди на карте озера Канады. Как они называются?
4. Выдели маркером Гудзонов Залив. В окружающих его лесах обитает канадская рысь!
5. Отметь маркером Береговой хребет. Здесь растет канадская ель!
6. Найди на карте реки. Как они называются?
7. Нарисуй символ Канады - кленовый листок.

Занимаемся по замечательному комплекту "Большое путешествие от Канады до Автралии", и, наконец, перешли к подробному изучению стран. До этого мы изучали карту, материки, ркеаны и рельеф (в дневничке). Т.к. занимаемся не часто, то каждый раз провожу быструю проверку. Саша очень порадовал. Все помнит!!!

Занятие в этот раз получилось долгое, потому что он не хотел заканчивать. Но для маленьких, думаю, стоит разбить его даже на 3 занятия.

В методичке подробно расписан ход занятия, а на путеводителе и в методичке дается подробная информация по стране. Кроме того, на лицевой стороне путеводителя расписаны игры-задания (здесь их было 6 штук, включая творческое).

Задания и ход ниже

Болеем с Сашей,заниматься особо не хочется, но вот что-нибудь легкое и полезное можно))). 

Так уехали мы в деревню, и здесь очень кстати пришлись игры-головоломки. Готовиться не надо, и ребенок занят))).

Задания он уже сам выполняет и читает. А когда был поменьше (первые игры мы с 2 лет начинали), выполняли вместе. Большой их плюс в том, что задания выполняются стирающимся маркером. Не раз эти игры нас спасали в очереди в поликлинике, в дороге, в путешествия. Думаю, каждому такие нужны.

Вот мы играем в "100 игр с выдумкой". Фото ниже

Занятия у нас чаще всего начинаются спонтанно. Сын предложил посмотреть двд "Энциклопедия с пеленок "Животные всей планеты". Сегодня выбор пал на тему "Под водой". Затем пошло сравнение с карточками "Живой океан", и, наконец, все завершилось творчеством - рисовали мелками морских обитателей, а акварелью создали море (Это задание из комплекта "100 Цветов").

Мир на ладошке и Энциклопедия друг друга совсем не дублируют. Информация и картинки везде разные, поэтому их можно использовать параллельно. В Энциклопедии информации уже побольше.

Занятие смотреть далее 

Продолжаем наши занятия по комплекту "Большое путешествие от Канады до Австралии". Часто заниматься не получается, поэтому выпадает это только на выходной. 

К моему удивлению информация про материки и океаны совсем не забылась (наши предыдущие занятия у меня в дневничке) . Я провела быструю проверку и очень-очень порадовалась!

Сегодня мы изучали цвета на карте и то, что они обозначают. Очень здорово придумано объяснение на примере кубиков. Так было легко понять, что есть низменности, возвышенности, плоскогорья, горы средней высоты, высокие горы и высочайшие горы. Самое главное, чего я добилась - это уяснение сыном того, что чем темнее цвет на карте, тем выше это место.  Названия мне самой сложновато запомнить, но для него это почему-то не представило труда. И еще у нас отличное цветовосприятие). Не зря мы "100 Цветами" занимались с раннего возраста))).

В принципе это занятие можно провести, используя только карту и кубики. Поэтому выложу содержание занятия из методички и наши фотки)

Есть у нас отличные кгомплекты из серии Мир на Ладошке, спасающие нас в любые времена. Частоя их просто добавляю в наши занятия по подготовке к школе. Очень люблю Умные книжки, а там есть задания на развитие речи и вопросы типа: какие это цветы, какие это грибы, где живут все эти животные. Вот тут и карточки Мир на Ладошке как раз приносят огромную пользу! 

В этот раз наш папа играл с сыно в лего и собирал модели автомобией с сыном. Попутно-то и удобно называть марки и рассказывать о них интересную информацию. На фото комплект "Известные марки автомобилей". 

Давно мы что-то не играли с карточками из комплекта Энциклопедия с пеленок "Животные всей планеты". Смотрели, но уже что-то подзабыли. Поэтому сегодня я решила провести повторение животных саванны и джунглей, чтобы потом эти карточки еще включить в наши занятия по географии.Я уже по методичке несколько занятий провела (в дневничке), но хочется потом еще разнообразить.

Наши игры с карточками (4 игры):

Уже выкладывала наши занятия по географии и описание комплекта "Большое путешествие от Канады до Австралии". Если что, все в дневничке. Наконец-то, я ожила после новогодних праздников и решила возобновить наши занятия. Мы повторили материки. И приступили к следующему занятию, где упор сделан на изучение океанов. После этого занятия есть игра-диагностика. Все построено как Путешествие. Сыну понравилось. Но мы используем не вездеходик, а свои любимые машинки.

Ниже фото занятия и фото занятия из методички.

На Новый год нам подарили замечательную энциклопедию для любознательных «Где? Что? Когда?». Ее преимущество в том, что в ней все написано кратко, четко и крупным шрифтом. Если ребенок уже читает, то это вообще находка. Там мы дошли до «ледникового периода» и как раз нашлось творческое задание из Моих первых шедевров «Кошки-мышки». Все-таки творчество — это наилучший способ рассказать о чем-то. Здорово, что новые мои первые шедевры уже имеют информации о том, что «творишь» с ребенком. У меня пока только первый выпуск.

Далее наш МАМОНТЕНОК!!!