Третий день ТН "Животные Африки"
В этот день мы уделили Крокодилу и Носорогу
Как у нас уже "По традиции" сначала было видео знакомство.
А потом уже творчество и задания.
Собрал сынок пазл и раскрасил (без интереса почему то его совсем не интересуют) водную раскраску, а так же поиграли с фетровым крокодилом (прицепили ему хвост)
Попытались раскрасить раскраску при помощи трубочки,, но Кирюха дунул пару раз и потерял интерес.. я решила продолжить. Пособирал самодельный 3D пазл.
Вместе мастерили их пластилина (самодельное тесто для лепки) фигурку крокодила.
И (вот так забавно) клеили аппликацию
Читали стихи и "Краденное солнце" (обожаю именно эту книгу).. там чудесные картинки.. а я читаю данное произведение громко и с глубокой интонацией.. получается, прямо, книга ужасов.
Рассматривали картинки и слушали "голос" крокодила.
Печатные задания взяли с собой на улицу, и там на скамейке в тенечке уже выполнили все с легкостью, а главное, с желанием.
После дневного сна приступили к Носорогу
После просмотра видео приступили к играм и заданиям.
Из фигурных бусинок нужно было выбрать носорогов. Кирюша нанизывал их на проволоку и сортировал по цветам.
При помощи выдувного фломастера сынок раскрашивал раскраску. А так же красил бубончиком-помпончиком.
Выкладывал Кирюша дорожки при помощи силовых кнопок (по форме и цвету), а так же стеклянными камушками.
Из манки сделали аппликацию.
Рассматривали картинки и читали стихи про носорогов.
Наклеивал наклейку на плакат и выполнял задания про носорогов (фото самих заданий сразу не сделала, а теперь лень.. ). А вот так выглядит, в исполнение сына, дорожка-обводилка.
А это картинки, которые я использовала в создании заданий
