Мне кажется, или мы действительно стали понемногу говорить. Четко уже есть "Да", "Там" или "Тама" в вариации, ну "мама" это понятно. Мамы у нас все, и папа и бабушки. Еще хорошо говорит "Блин". У него это получается так "Б'лиин". Ну да, грешу этим словом, так я еще много чего говорю, но именно это запомнил первым((( Употребляет его абсолютно к месту, когда что-то не получается.

Сегодня появилось новое слово "На". Да, ребенку надо пережить дикий стресс, чтобы заговорить.

Зашли в детский магазин за подгузниками, а у нас там традиция, Саша выбирает машинку и мы ее покупаем. Сегодня выбрал маршрутку, несет ее на кассу, тетя-кассир занята коробками какими-то и не обращает на него внимания, помялся, помялся, потом говорит "На", не слышит, он громче "Наа", не слышит, он совсем громко "Наааа".

Вечером папу порадовали уже новым словом.

Саша стал одеваться. Еще совсем недавно ходили абсолютно голые, теперь выбирает себе одежду (в основном это трусы, иногда с майкой).

Это его личный выбор: трусы и колготки, так и ходил, пока не описал немножко (заигрался). Но на улицу собрать это какой-то ужас.

- Саша, пошли гулять.

- Нет

- Саша, надо одеваться.

- Ааааа, неее.

Вообще этот кризис двух лет уже надоел, заканчивайся скорее. Где мой милый, спокойный малыш?

Сегодня -11, и мы так отлично погуляли. Сначала час бегали по парку, играли в футбол и лепили из снега куличики. Потом устали и подмерзли и пошли в детский центр. Оказывается, возле кузьминского парка есть отличный центр "Страна чудес", там кафе, игровая комната и лабиринт. Дорого, млин, но прикольно.

Пока ждали еды, пошли в игровую комнату, Саша хнычет, ничего ему не нравится. Думаю, ну все, спать хочет, надо быстрее есть и домой. Поели, и у ребенка появились новые силы, еще час протусили там и со слезами ушли. Дите, оказывается, есть хотело и пить. Никак не могу привыкнуть, что нам уже необходима обычная еда. Вообще, я хотела его отучить есть на улице, но он за компанию везде, кроме дома и машины перестал просить.

А тут на днях просит пить, я говорю "Саш, иди сисю попей", он мне "Неее" и на кружку показывает. А как было удобно раньше, а теперь надо готовить, голову ломать.

Научился сегодня имитировать чихание, наклоняется и говорит "Птхиии".

Вот за что люблю "Умницу", за то, что нас, мам любят и ценят. Купили набор "Большое путшествие". Вещь, надо сказать, шикарная, а там оказалось, что один комплект карточек дублируется, а второго нет. Написала им, выслали недостающий без проблем.

Пока мы просто изучаем карту (а именно материки): ездим машинкой от одного к другому, ходим в гости зверюшками, или просто разложу карточки с животными из "Мира на ладошке" по местам обитания и смотрим. Уже знаем, что самое холодное место Антарктида и узнаем его без проблем, Австралия самая маленькая, Африка жаркая, в Евразии Саша живет и уже тыкает примерно в то место, где Москва, а самые неузнаваемые это С и Ю Америки, даже не знаю, что особенного про них сказать ему.

Но понимания, что Земля и карта одно и тоже пока нет.

Вчера вместо Железновой включила сыну балет "Шелкунчик" (в постановке Григоровича, 1978 г.). Подумала просто, что балет - это идеальное сочетание великолепной музыки, ритма, картинки и движения под музыку.Ну и что может быть более праздничное, чем "Щелкунчик" с его поистине новогодней музыкой.

Результат мне очень понравился. Сашулька внимательно смотрел, выхватывал наиболее яркие движения и повторял их, позвал танцевать и меня. Я по ходу действия комментировала сюжет, называла персонажей. Весь первый акт ребенок протанцевал, потом ему надоело.

Сегодня мы снова повторили этот опыт. Ребенок уже узнал Дроссельмейера и Арлекино. С удовольствием попрыгал, побегал и позадирал ноги.

Каждый день я наблюдаю, как распускается самый прекрасный цветок в мире - мой ребенок. Сначала он был маленьким зернышком и сидел тихонько во мне, как в горшочке. Потом семечко проклюнось, стало расти, набираться сил.

И вот появился мой бутончик, еще непонятно, что получится, страшно и волнительно. Каждый месяц, каждый день, по одному лепестку он раскрывается. Я вижу, что он совершенно особенный, удивительный, нежный. Мы с ним как одно целое, одно дыхание на двоих, одна жизнь.Пока не представляю, что наступит 5-6 лет и он станет папиным сыночком.

А вот недавно он вылез из рюкзака, и мы теперь ходим за ручку, вдвоем в магазин, на прогулку. Он не убегает, он меня слышит, понимает, чувствует. Видно, как он следит за моими эмоциями и совершенно не хочет огорчать.

И я никак не пойму, ну как мы смогли сделать такого чудесного человечка, неповторимого и уникального.

Читаю сейчас эту книгу. Пока только начала, но уже ой как интересно. Немного попирачу)))

Вроде и царь, хоть и маленький, а уже так жалко его (это про 16-17 века):

- до 5-ти лет жил исключительно в женском обществе, где его не ругали, а восхищались, холили и лелеяли (ну это мне нравится). Унимали исключительно "букой и гневом Отца Небесного"))))

- Царица из-за статуса не имела права кормить ребенка, приглашали кормилицу, ровно в год говорили пока-пока, давали денег и отправляли с миром.

- В течение первого года ребенок практически не выходил на улицу. Его держали туго спеленутым, в жарконатопленом помещении, укрытым меховым одеялом и на перине. Для здоровья ребенок должен был спать и есть. При каждом писке давали грудь или жеванную соску (завернутый в тряпицу пряник, иногда смоченный водкой или маковым настоем).

- И после продолжали кормить на убой, еда была главным утешением. Упал, вот тебе орешков или пастилки. А также было пять основных кормлений, жирных и плотных.

- Десткий костюм был копией взрослого: "тяжелый, многослойный, долгополый и красочный".

Ну и смертность была соответствующая, процентов 50, не меньше. Наследники болели рахитом, дезентерией, цингой, золотухой и тп.

А мы тут спорим ИВ/ГВ, шапка/без шапки, банки/не банки)) Да наши детки в сто раз счастливее и здоровее всех царей вместе взятых))