Собственно вопрос в теме. Мы не складывает пирамиду, не складывает кубики, юлу только кидаем, на прощанье рукой не машем, части тела и лица не показываем, нужный предмет не показываем пальчиком. Вот не знаю нормально или нет это. Книжки не любит. Всё грызёт и кидает. Игры тоже у нас такие...раскидать и побить об пол.
Знаю на примере других знакомых, что многое они уже делали в нашем возрасте.
Что мы умеем... Стоять сами, пытаемся ходить, за одну ручку может пройтись по комнате. Может попить немного из бутылки, но ему быстро это надоедает и он начинает её грызть. Сам берет соску, засовывает в рот себе или может предложить мне. Освоил ксилофон, кидает мяч. Открывает все шкафы и ящики. По одной игрушке достаёт из кузова машинки. Открывает коробки. Залезает на диван (слезть не умеет). Говорит только мама, папа, баба. Снимает носки и шапки. В ванной играет с водой, опускается вниз лицом и пытается её пить из ванны. Играет с ковшом в ванной, пьёт из него. Подползает когда я ем и просит дать ему (мычит, ноет, щипается и пытается залезать на руки). Осваивает вертикальные поверхности (подтягивания на руках за край стола или взбирается вверх по ящикам комода, как по ступеням). Контролирует меня (где я нахожусь).
Ничем увлечь невозможно, игрушки его особо не впечатляют, все попытки показать карточки или ещё какие-то занятия сводятся к тому, что он пытается все это погрызть. Активно "качает права" и демонстрирует характер, может злиться, психовать, может укусить если я что-то забрала у него, орёт как потерпевший (ещё и дерётся) если его уношу от интересного (но опасного) предмета.
