кажется. Ну не то, чтобы водопад. Но каждый день какие-то новые слова в тему, маленькие предложения. Логические ответы.

Сегодня в обед разогреваю суп и говорю: "Сейчас будешь есть суп". Ева: "Нет. Кашу!" (Суп не хочет)

"Я хочу пить чай" и "цаяпития" - любимая тема. Всех кукол поит чаем. Когда садимся за стол, Ева комментирует: "цаяпития".

Интересно, что самой Еве трудно произнести новое предложение или слово. Нужно обязательно с ней по слогам отработать. Я произношу: "Ки" Ева вторит: "Ки", Я: "Са", Ева: "Ся". Потом уже может сказать "Кися". Я решила, раз так получается, буду помогать проговаривать слова и предложения типа "Хочу есть", "Идем гулять" и пр. Видимо дочь не из тех деток, которым речь дается легко.

Начался период, когда Ева повторяет. Буквально сейчас достали "Дядю Степу" забытого. Читаю: "Дядя Степа". Ева повторяет: "Дядя Тёпа".

Для меня это великая радость. До этого упорно не хотела, Ева ведь маленькая была. Сейчас она уже допускает, что большая.

Любимый вопрос Евы: Какая? Ходит, показывает на предметы и требует, чтобы я описывала их.

И еще любит проверять: папа - он, мама - она, баба - она, деда - он, Пеппа - она, Волк - он...

***

Купила альбом по развитию речи, заберу в воскресение и начнем заниматься. Попался недавно на глаза Альбом речи из "Семи гномов". Жалок по художественному оформлению, конечно. Но Еве он очень интересным показался. Именно тогда я обнаружила, что она знает многие слова, которые вообще не применяет в обиходе. После него начала объяснять: "На туль" (на стул), "за толь" (за стол). Нужна какая-то элементарная системность. И нужны тренировки, практика. После этого ей легче развязывать язык.

Небеса послали мне четыре дня отдыха с мужем. Наедине. Любопытно было наблюдать за собой.

Это второй раз за двухлетнюю Евину жизнь, когда я отлучаюсь от нее на ночь. Первый раз было по работе - на три дня в декабре. Там некогда было думать.

Интересно, что в первый день я испытывала невыносимое ощущение вины за то, что оставила дочку, пусть и не одну, на деда и бабу. С дедом, кстати, Ева очень сдружилась. Дед сказал - золотая девочка, истерик не устраивает, хорошо кушает, начала говорить предложения и много-много всего делает интересного. Скачок развития?

Второе наблюдение - после пятого оргазма за ночь начинаешь понимать, почему все последние два года после родов ты была фригидной. Потому что вечно некогда. Вечно что-то мешает. Вечно боишься, что ребенок проснется.

Мой максимум - три дня. На четвертый день я начала жутко тосковать по Еве. Мне хотелось уехать к ней. Но не хотелось портить мужу такой редкий и долгожданный отпуск.

Материнство - это диагноз. После пары-тройки дней разлуки начинает "ломать".

Но я рада, что у нас случилась эта разлука. Приехала и Еву не узнала. "Я хочу пить чай". "Я хочу гуляТЬ". И в таком духе все.

У меня масса терпения. Я вообще не повышаю голос. Я естественным образом общаюсь с дочерью, как советуют все эти Петрановские, Гиппенрейтер и иже с ними, хотя у меня всегда было ощущение, что они придумывают тактики общения с детьми из области фантастики.

Вывод один: нужно делать передышку. Нужно дистанцироваться от ребенка. Это дает новые силы для каждодневной рутины.

Ева сегодня днем не желала засыпать. После получаса укладывания, чтения книг и стихов, поглаживания, исполнения ее любимого безотказного массажика "рельсы-рельсы" я забила и легла рядом, уткнулась в телефон. Ева сидит на кровати и смотрит в книжку.

Через минут пять прислушиваюсь к Евиному бормотанию "нене-нини-нене-нини...." и понимаю: Ева декламирует стишок из "Букваря" Усачева! Причем этот стишок мы читали дня два назад последний раз. То есть она по памяти рассказала!

Я не Нина, я не Инна, и не Ваня, а я - Аня.

Евин вариант: Я ни ниня, я ни иня, и ни аня, а я - АААНЯ!

***

Знает многие стихи, вставляет словечки вовремя.

Любимое:

...в сундуке была МУКА-А-А (мука Ева произносит нараспев)

Не узнать бурундукаааа.

Решила создать пост о творческом развитии дочери. На большой двухлетний пост меня не хватает пока (черновик все ждет), хоть покажу, чем Ева занимается.

Вообще в целом могу сказать, что совершенно очевидно, вербальное выражение эмоций и мыслей у нее не доминирует. То есть рот, конечно, у нее не затыкается, но в основном это какие-то нечеловеческие слова, которые она сама выдумывает. Муж предполагает, что Ева - будущая поэтесса (кто бы сомневался, папа о дочке самого высокого мнения). Так вот, Ева очень хорошо улавливает ритмы и танцует, а также подпевает. Может повторить музыкальную фразу в такт.

Но РЕЧЬ. Мама мия. Я недавно ее перехитрила, начала рассказывать, что я вижу на одной картинке, которую мы уже зачитали до дыр (одна из развивающих тетрадей). Так вот, я просто останавливалась на некоторых местах, а она продолжала строку. Это выглядело примерно так:

Я: Скоро к гномику придут гости, и все друзья будут пить...

Ева: цяй! (чай)

Я: и кушать...

Ева: Тойт (торт)

И знает, оказывается, она и "толь" (стол), и "тюль" (стол), и много всяких разных слов. Только мне их не говорит.

У нее в фаворитах только те слова, которые произносятся мелодично.

Эмм....пост о творениях. Прелюдия...

Нашла я тут на просторах бебиблога пост о такой штуке как образовательный инфантилизм. В двух словах, это неспособность заняться чем-либо самостоятельно, искать и исследовать без помощи взрослых, это вечный поиск того, что тебе разжуют и положат в рот. И это, кстати, обратная сторона медали "раннего развития".

Во мне уже давно интуитивно зрело мнение, что не стоит загружать ребенка каждую минуту чем-то с нашей точки зрения полезным, что нужно дать ему позаниматься самостоятельно, даже иногда поскучать. И это не во вред! Это во благо. К счастью, наткнулась на Александра Лобка и поняла, вот оно. Хорошо сформулированное. Это то, о чем мне талдычит мой муж-педагог с 17летним стажем. Прекрати думать о развивашках! Ребенок должен уметь посидеть в тишине и сам позаниматься чем-то.

В случае с Евой опыт доказывает, что самые перлы творческие она выдает, когда она одна в комнате. Вот так случилось с мозаикой. Все куда-то разбежались по комнатам на минутку. Ева выдала.

Потом случился пазл в 24 части. Со мной она собирала его хорошо. Но как-то утром я варила суп Еве и слышала, как она кричит из зала: "мамаааа". Я сказала ей, что сейчас приду через минутку, доварю супчик и помогу. Пришла через пять минут. Смотрю, а паззл собран. Весь. Удивила.

Потом вот этот кораблик. Тоже в момент самостоятельной игры.

Попросила нарисовать Еву маму. Нарисовала лохматую маму. Вы видите глаза, нос, рот и волосы? Я вижу))))

А вообще, мы, похоже в стадии головоногов. Это полностью Евиных рук творение. И такие у Евы человечки меланхоличные, все как на подбор. Слева она сама нарисовала ноги от головы. Справа я подсказала, что нужно еще живот с пупком нарисовать, она исправилась.

Замечаю, что в этом возрасте детки начинают все отличаться. Кто-то хорошо говорит, кто-то хорошо рисует, кто-то танцует, а кто-то бегает-прыгает, занимается паркуром (испытывая мамины нервы). Это так здорово! Все разные, все таланты. Найти бы этот талант и дать возможность развить.

Ева, можно сказать, ребенок разносторонний. Увлекается играми: ролевые, прятки-догонялки, игра с мячом, снежки и многое другое. Сегодня вечером я была мама-курица, а она цыпленком, который должен был на сон уйти ночью исключительно под маминым крылом. Так я и лежала, не шевелясь, пока дочь не уснула. Да, спим мы вместе. Последнее время мне не хочется ее отпускать, да и она вся такая мамская, целовабельная.

Меня беспокоит немного то, что мышцы у Евы не такие уж крепкие, и бегает она слабовато. И быстро устает. Но не скажу, что целый день сидит за рисованием или пазлами. Все в меру. Хотела бы ее физически развивать, да не знаю, как. Стенку шведскую мои родители запрещают пока покупать. Я не противлюсь, потому как сама боюсь травм.

Ева - выдумщица. Несколько дней назад придумала игру в баскетбол. Сама пошла, взяла корзину, поставила в центр комнаты. Стала бросать мячик в корзину, и что удивительно, попадала с расстояния 1-1,5 метра! Честно говоря, я ее все время недооцениваю. Не говорит ребенок, и я ее считаю лялькой. А она уже сообразительная двухлетка.

У Евы обостренная потребность в семье. Семья для нее - это мама, папа и она. Если мы рисуем, она часто просит нарисовать Еву. Потом конечно маму. И обязательно папу. Если уже не хватает места на папу на листочке, Ева так расстраивается, что я рисую-таки папу в уголке.

В играх постоянно присутствуют мама, папа и дети (бобры, человечки, собачки и пр).

Когда нарядили елку к новому году, Ева села торжественно на стул перед ней и подозвала меня и папу. Только мама при зажженной елке - не то. Надо ОБЯЗАТЕЛЬНО ПАПУ и МАМУ рядом.

Меня так умиляет эта ее потребность быть всем вместе...

Папу мы не видели уже почти месяц. Сегодня увидели по скайпу. Ева настолько соскучилась, что стала гладить экран: папины щеки, нос, приговаривая: пааапа, пааапа, папа Папи! (Папа Паша)

Моя нежная девочка...

Иногда просто злость берет, когда вижу, как промышленные производители нагло используют наши страхи и давят на самую уязвимую точку в целях продать свой продукт.

Фармацевты, в частности, не дремлют в сезон свиного гриппа. Как известно, осложнение этого нынешнего вируса - пневмония. Буквально сегодня вижу рекламу по ТВ: арбидол излечивает пневмонию в 95% случаев. Мне интересно, с каких пор арбидол лечит бактериальную инфекцию? Будучи мамой уже два года, я четко выучила, что бактериальную инфекцию, чем является в большинстве случаев пневмония, лечат только антибиотики. Это непреложный факт. Как и тот факт, что ОРВИ не лечат антибиотиками, ведь это вирус.

Ручаюсь, многие обыватели поверили в эту сказку и помчались в аптеку за арбидолом.

Сегодня Ева была Мамой Аней (сама так захотела), а я была Евой. Дочь распределила роли. Я соответственно всеми силами старалась быть похожей на Еву, ловила неуклюже шар воздушный, смешно бегала вокруг. Ева разлеглась на диване в той же позе, как это делаю я, не забыв накрыть ноги паутинкой пуховой (я вчера так сделала). И деловито ржала, глядя на меня.

И приговаривала: Мама Аня - яя! Ты - яя! Я - Мама Аня!

***

Научилась говорить моя мама, мой папа, мой деда, моя баба. И задумалась, Яя - УУУУ (Ева большая, перевод с Евиного). Потом один раз неправильно сказала: "ма-нЯ" (вместо моя). И начало-о-ось. Больше Ева не говорит моя, мой, мои. Она говорит "МанЯ", "Монь", "МанИ" (Моя, мой, мои). Ведь так прикольнее. Вот в этом вся Ева. Любит свой птичий язык.

Наступило время, когда Ева начала проявлять характер. Если раньше она соглашалась сразу или же после некоторого объяснения, то сейчас делает зачастую назло, проверяя меня на прочность, исследуя рамки дозволенного. Да, теперь я уверена, что в два года ребенок "проверяет" родителя на реакцию.

Пример из жизни. Дочь лезет на стол. Я говорю, нельзя. Она смотрит и лезет. Я строго говорю: нельзя, за столом едят. На столе никто не сидит, ни мама, ни папа, ни баба, ни даже Лиза (сестра двоюродная).

Раньше бы Ева согласилась со мной. Сейчас же она просто пропускает мимо ушей мои слова и лезет. Дать залезть туда, значит - ослабить позицию. Это не только про стол. Это вообще про запрет. Где-то я прочла, что до трех лет обязательно нужно научить рамкам-границам.

Так вот, что делать в этот момент, когда уже объяснил, как мог, что НЕЛЬЗЯ лезть.

1. По жопе дать. Это работает. Ну как работает. Ева начинает орать истошно, обижаться. Мы опять говорим, я объясняю, она уже соглашается. Мы обнимаемся. Но это не метод, я точно чувствую, что так все время делать нельзя. В последнее время она стала меня бить и кричать, когда ей что-то не нравится. Мне кажется, она имитирует мое поведение.

2. Встать в позу и обидеться. Я так иногда делаю. Я говорю, что я расстроилась (обиделась) и ухожу из комнаты. Ева постепенно понимает, что что-то не так и приходит мириться. Но тут тоже бывают слезы. Я понимаю, что и этот метод как-то не совсем то, что нужно. Зачем Еву шантажировать?

3. Разрешать. Совсем не вариант. Есть вещи, которые НЕЛЬЗЯ. Их у меня немного. Я уверена, что такие вещи должны быть.

Короче говоря, я в педагогическом тупике. Подскажите методы. Какими вы пользуетесь, какие действительно работают? Бесконечные доводы и объяснения почему-то не работают...

UPD. Девочки, про переключение внимания можете не писать. Переключение внимания - это избегание разрешения конфликта интересов.

но, очевидно, не меня. После родов появились проблемы со здоровьем. Сердце начало в груди проворачиваться, да так, что я на дороге за рулем теряла дыхание и концентрацию внимания. Сделала ЭКГ и холтеровский мониторинг. Аппаратура показала какие-то там изменения, которые не то, что надо бежать заедать таблетками. Но все-таки, процесс идет. Надо наблюдать.

К слову сказать, уже полгода я хожу в спортзал, бегаю на дорожке, на эллипсоиде, потом тягаю железо. Сердце стало работать лучше, дикой одышки после первой минуты бега уже нет. Ну минус 8 килограммов - это прям вселенское счастье.

Где-то с осени появилось ощущение кома в горле. Постоянное ощущение. На днях сделала УЗИ щитовидки и сдала на гормоны кровь. Кровь в норме, а по УЗИ опять какие-то изменения диффузные. Эндокринолог сказала, самая начальная стадия некоего "терроидита" (я точно название не запомнила). Беременеть сейчас - ТАБУ. Это может сказаться на плоде. Но вроде можно процесс заглушить, и после контрольного обследования беременеть. Я в общем-то и не думала о втором, но стало страшно, вдруг случайно ляльку сделаем с мужем (как это произошло с Евой).

Посадили меня на йодомарин и сельмевит (витамины с селеном).

Ну и так, в целом, какая-то отечность до сих пор. Голова стала часто болеть. Или это возраст сказывается? Эй, клуб "кому за 30", как ощущаете себя?

Я забыла упомянуть о клоке седых волос на макушке (мой мастер в шоке, говорит, надо уже начинать красить всю голову), ну и морщины вокруг глаз появляются и засела одна предательница поперечная на лбу. Мне не говорят уже "девушка". Ко мне обращаются "женщина". Сначала я не откликалась. Потом начала понимать, что ЭТО КО МНЕ. Черт, когда я стала женщиной?????

И кого беременность обновляет? Девочки, чувствуете легкость? Расскажите о состоянии после родов?