Буду спамить. ББ сам виноват, вопрос уже задала в нужном сообществе, но если в дневник не скопирую, то потом все потеряю. Дд! Может я не умею, не понимаю, не могу, не успеваю, но не получается у меня добиться от сына, чтобы он что то внятно говорил. 
Сыну в январе уже будет два года. Но он категорически не хочет повторять то, что я его прошу. Ооочень редко он это конечно делает, но чаще я слышу от него небубу (т.е. не буду) или крик и он убегает. Конечно он говорит стандартные слова мама, папа, ба (это кот Барсик), биби, туту (это тоже машина), ксс (кота зовет), айайай. Меня Аней называет (иногда других тоже, видимо понял, что на этот звук я отвлекаюсь и думает, что другие тоже). Ка - вот это у нас универсальный слог. Понятно о чем он только если пальцем покажет. И как с ним заниматься не пойму: книги отбирает, рвет, не слушает когда читаю (гудит чтобы не читала). В общем дорогие мамы, подскажите что можно почитать чтобы понять как подступиться к сыну. Может алгоритм занятий. Может картинки распечатать (искала в магазине что то типа карточек, ничего нет). В общем очень прошу вашей помощи!!!
Калуга
Говорим
Калуга
судя по всему вы сюсюкаете. это плохо. Говорите с ним четко на правильно русском языке.
Расскажу историю.
Моей дочери не было еще 2, примерно 1,10-1,11 Сестра мужа видит ее очень редко, поехала с ней гулять с коляской и по дороге разговаривает:
-Лизочка, смотри, это бибика, она ямку копает.
Лиза поворачивается и отвечает тетке
-Это экскаватор.
Я к тому, что насколько богатой и правильной будет ваша речь, так и буде говорить ребенок. Моя узнала слова бибика, ляля и другие только в саду от других детей.
В любом случае, заговорит ваш сын, не волнуйтесь, мальчики ближе к трем начинают говорить
Ваш малыш находится в периоде лепетной речи, перепрыгнуть его не получится)), все должно идти своим чередом, укрепляйте то, что есть и стимулируйте речь вопросами , например :что ты будешь пить,сок или воду?что тебе дать , кашу или суп? и ждите ответ..., если отвечает любимым слогом, то не требуя от него повтора, САМИ четко и медленно, "лицо в лицо"(чтоб видел Вашу артикуляцию скажите: "ЭТО - чай", "Это-стол"; Замените книги на звуковое оформление в виде песенок детских-ваша история-это ЛОГОРИТМИКА( сочетание слов с движением) , вот тут и понадобится "перевод" слова "би-би" на взрослое слово "ма-ши-на"(с хлопками)