Вот быстренько создала ТК "Том и Джерри". Может кому будет интересно. Дарю всем за репост рупором 
Увидала у друзей цветовое домино Granna, захотелось мне такое же и сразу:) Пришлось мастерить самой. 24 карточки с разными изображениями животных и предметов, ориентироваться стоит на цвета. :) Весёлых вам игр, дорогие мои 
Эмоции. Всегда, везде, даже во сне. Они повсюду, наши, чужие, знакомые и чуждые. В жизни, в сказках, вокруг! Они несут множество функций и сигналов, их надо знать и уметь на них адекватно реагировать.
Мы начинали сознательное знакомство с эмоциями через мимику. Я показывала годовалому сыну, что такое радость, грусть, плач, восторг, удивление и пр. То есть строила рожицы, называя эмоцию, сын хохотал или, наоборот, смотрел с любопытством, но ему нравился этот цирк, однозначно. Сначала я солировала, позже, мы вместе таким образом обезьянничали и, заодно, пополнялся словарный запас.
Примерно, с 1.3 наша игра перешла на более высокий уровень. Я рассказывала сказку и показывала сыну эмоции героев. Сама или на примере бумажной версии (раздачу которой и веду). Далее, примерно, с 1.4 мы вместе стали придумывать сказки с обязательным обсуждением эмоционального и чувственного фона героев. Обсуждали, на сколько это тогда было возможно. Сын еще плохо говорил. Зато сейчас - он в раз может сочинить такуууую историю, с таким крутым поворотом событий и с незнакомыми мне героями, наделив их всевозможными качествами и свойствами, что многие из этих сказок - хоть записывай! :)
Выходит, что данная игра может обрастать какими угодно забавами сверху и служить не один год.
Как играть: вырезаем рот, брови и глаза. Приставляем к лицу - получаем эмоцию.
Сделайте, пожалуйста, репост, постучите в друзья, напишите свой почтовый адрес и я вышлю вам файлики, готовые к печати. Их 2.
Первая часть с развивающей частью здесь
В эту часть войдут стишки, потешки и проза для малышей. Опыта в детской литературе у меня мало, поэтому возможно что то из этого не из этой категории. Будет еще часть с дошкольной литературой. Ссылку сюда я потом добавлю.
Занятия по методике «Музыка с мамой®»:
способствуют общему развитию детей средствами музыки − развиваются речь,внимание, память, моторика, коммуникативные способности.
обеспечивают общее музыкальное развитие ребенка и формируют специальные навыки, необходимые для дальнейшего музыкального образования.
Но все-таки самое главное, что подарит «Музыка с мамой®» вашему ребену - РАДОСТЬ музыкально-игрового общения с новыми друзьями и с вами, дорогие родители!
взамен буду рада развивающим материалам и от вас! 
Дарю свой новый тематический коплектик "Павлины"!)))
Весело и интересно деткам про таких шикарных птиц!)
Подписчики на рассылку получат комплект 28 июня-1 июля! Остальные желающие оставляют почту!
Очередное спонтанное занятие. Утром неожиданно испортилась погода, и мы остались дома. Фото с телефона, уж простите за качество))
Миру без одного дня три (15.05.2015)
А я сегодня игралась с 2 апельсинками.
А я сегодня игралась с 2 апельсинками.
С Аниных года и четырех месяцев мы занимаемся по методу Макато Шичиды. Начали бы и раньше, но раньше я ничего про эту методику не слышала...
Очередное ТЗ посвятили красному цвету и его оттенкам, условно назвали занятие "Прекрасный красный".
