Позанимались мы по по материалам первого дня. Сначала почитали сказку, сын слушает хорошо, постоянно тыкает в картинки, чаще не читаю, а рассказываю по картинкам. Потом я достала фигурки и показала ему Деда, Бабу, мышку, курочку, озвучила мышку, курочку. Покормили курочку, ребенок любит играть в разные сортеры, что-то куда-то проталкивать, поэтому это задание выполнял с интересом. Затем я высыпала нут в коробку и дала ему поиграть. Показывала, как можно его катать я ладошках, как трогать, пересыпать. Саше больше всего понравилось кидать горох на пол, видимо звук падающего гороха его очень привлекал. )) В итоге у нас вся комната была в горохе. Ну да ладно, не страшно. Потом собирали вместе, складывали обратно в коробку.
Предложила подуть на перышко, показывала, как оно летает, но не заинтересовался. Интереснее было себя им щекотить и опть же просовывать в дырочку.
Музыку он любит, слушает с удовольствием. Я изображала разные движения под музыку Железновой, а он покачивался в такт и смотрел на меня. ))
Знакомились с курочкой и цыпленком. Сделала курочек и цыпленка, рассказывала, что курочка несет яйца (желтый помпон), потом появляется цыпленок, озвучивала цыпленка. Ребенку больше понравился цыпленок, особенно отрывать у него глазки )) Искали под курочками яичко, больше нравится, когда я прячу в кулаке, а он угадывает.
Лото - это пока не про нас )) Просто показала, что изображено на картинках, озвучила. Зернышки лепили на бумагу из пластилина в первый раз. Пока не понял, как нужно делать, пробовал пластилин на зуб.
Раскрашивали пальчиковыми красками (сделала специально из муки, воды и соли) курочку. В принципе, процесс ему понравился. А потом изучали яйцо. Разбили яйцо в миску и дала ему трогать, ломали скорлупу, потом все кидали в миску и на пол )) С красками и яйцом, кстати, взаимодействовал первый раз, как и с нутом. Считаю, что полезный получился опыт. Нут постараюсь давать почаще.
