Прошлая неделя начиналась днем открытия Америки. Поэтому в прошедшую субботу про это событие и говорили с младшими ребятами клуба. Потихоньку подтягиваются "старенькие" - те, кто ходили раньше. Растут дети - у всех тренировки, кружки, секции, не совпадают расписания, но каждая случившаяся встреча радует.

Читали забавное стихотворение Иосифа Бродского, разглядывали иллюстрации Игоря Олейникова. Книга-шедевр двух лауреатов самых престижных премий - Нобелевской и премии имени Андерсена.

Опубликованная статья с рекомендациями подростков для чтения и обсуждения была неполной. В тот день собрались не все наши "ключики" - лето, семейные планы. Так что теперь публикую небольшое продолжение от остальных ребят. Оно немного отличается от прошлого выбора. Тогда мы старались отобрать книги для того, чтоб посоветовать другим клубам, как хорошо подходящие для первого обсуждения, когда участники еще мало знают друг друга. Теперь же они просто выбрали из прочитанного и обсуждавшегося то, что для них стало наиболее значимым.

Здесь будут собраны посты о стихотворных сборниках. Наверное, многое будет дублироваться из других рубрик...

У нас жара... Нет, не так - у нас ЖАРА! ЖА-РА!!! ЖАРИЩА!!! Выматывающая, плавящая мозги. Тем более, что за последние годы спилена масса старых тополей, кустарников во дворах. Дворы закатаны асфальтом под автостоянки, выложены тротуарной плиткой, пространство детских площадок покрыто вонючим синтетическим покрытием...

Спасаемся кто чем может. Мой дополнительный психологический фактор, малость отвлекающий от зацикленного нытья о жаре-жарище внутри головы - читать о снегах и морозах. Вслух. Детям с облупленными носами и красными ушами. И тогда кажется, что нам нипочем то, что творится за зашторенными окнами.

Здесь будут многократно показанные в сообществе книги, но именно их и считаю нужным показать.

Всем спикерам конференции, о которой я рассказывала предложили принять участие в формировании Каталога книжных рекомендаций. Можно предложить 3-6 книг, которые хочется обсуждать с детьми и подростками.

Я внутренне взвыла - мне ведь и в десятку не уложиться...

Выступала на конференции "Открываем мир детям вместе-2026" по тематическому направлению "Книжные клубы для детей и подростков: создание и развитие".

Всем известная с самых ранних лет народная сказка "Снегурочка" всегда вызывала у меня очень неоднозначные чувства. Я не любила перечитывать такую печальную сказку. Мне было жалко Снегурочку, жалко стариков-родителей, уговоривших ее пойти с подружками, то есть буквально отправивших ее на пoгибeль. Мысль, что можно снова следующей зимой слепить новую девочку мне казалась кощунственной...

Сегодня весь мир празднует день театра и мартовских котов.

А я в списке праздников углядела День каракулей.

По этому поводу у меня масса размышлений в русле воплей "Все пропало, шеф! Все пропало..." Хотя какая там масса - пара воплей, да пара реплик "Ну и нафига?" и "Да вот так как-то..."

Тема осознания "кто я такой" оговаривается и обыгрывается в разных книгах с раннего возраста, начиная с "Теремков" и "Рукавичек", и тема эта детям обычно нравится. Покажу несколько книжек на эту тему.

Я вот что заметила - когда я начинаю выбирать что бы такого прочесть к какому-нибудь "официальному" празднику, чтоб и понятно было детям, и не слишком заигрывающе, и без сюсюканья, и без лишнего пафоса, чаще всего выбор падает на советские книжки. Сколько б ни возмущались нынешние поколения жуткой заидеологизированностью всего корпуса советской литературы, при близком рассмотрении почти все оказывалось вовсе не так страшно. Умели люди разговаривать с детьми. Конечно, встречаются порой среди рассказов и довольно пафосные, почти в духе газетных передовиц, но даже в них, если опустить пару-тройку фраз, то получается вполне себе достойно. В общем, перелистала я свои томища "Мурзилок" и прочие сборники и выбрала.