Итак, я прочла вторую книгу австралийского автора Колина Тиле - "Маяк Молоткового мыса", купленную года три назад и все это время перемещавшуюся из стопки "читать в первую очередь" в стопку "читать в самую первую очередь".

Там и читать-то всего ничего, а мне все равно нужен был мощный пинок, чтоб ее взять, и еще пару недель себя подпинывать: "Давай-давай, сколько она рядом лежать будет? Смотри - книжка тонкая, выключай уже эту экранизацию Стругацких, все равно она мимо тебя, даже фоном не слушаешь! Эй, а зачем опять "Штормика и Персиваля" вытаскиваешь? Бери эту!!! Некогда, так с собой бери - на остановке или в автобусе почитаешь."

И я, наконец-то открыла обложку очень приятного синего цвета...

Прошлая неделя начиналась днем открытия Америки. Поэтому в прошедшую субботу про это событие и говорили с младшими ребятами клуба. Потихоньку подтягиваются "старенькие" - те, кто ходили раньше. Растут дети - у всех тренировки, кружки, секции, не совпадают расписания, но каждая случившаяся встреча радует.

Читали забавное стихотворение Иосифа Бродского, разглядывали иллюстрации Игоря Олейникова. Книга-шедевр двух лауреатов самых престижных премий - Нобелевской и премии имени Андерсена.

Опубликованная статья с рекомендациями подростков для чтения и обсуждения была неполной. В тот день собрались не все наши "ключики" - лето, семейные планы. Так что теперь публикую небольшое продолжение от остальных ребят. Оно немного отличается от прошлого выбора. Тогда мы старались отобрать книги для того, чтоб посоветовать другим клубам, как хорошо подходящие для первого обсуждения, когда участники еще мало знают друг друга. Теперь же они просто выбрали из прочитанного и обсуждавшегося то, что для них стало наиболее значимым.

Здесь будут собраны посты о стихотворных сборниках. Наверное, многое будет дублироваться из других рубрик...

У нас жара... Нет, не так - у нас ЖАРА! ЖА-РА!!! ЖАРИЩА!!! Выматывающая, плавящая мозги. Тем более, что за последние годы спилена масса старых тополей, кустарников во дворах. Дворы закатаны асфальтом под автостоянки, выложены тротуарной плиткой, пространство детских площадок покрыто вонючим синтетическим покрытием...

Спасаемся кто чем может. Мой дополнительный психологический фактор, малость отвлекающий от зацикленного нытья о жаре-жарище внутри головы - читать о снегах и морозах. Вслух. Детям с облупленными носами и красными ушами. И тогда кажется, что нам нипочем то, что творится за зашторенными окнами.

Здесь будут многократно показанные в сообществе книги, но именно их и считаю нужным показать.

Всем спикерам конференции, о которой я рассказывала предложили принять участие в формировании Каталога книжных рекомендаций. Можно предложить 3-6 книг, которые хочется обсуждать с детьми и подростками.

Я внутренне взвыла - мне ведь и в десятку не уложиться...

Выступала на конференции "Открываем мир детям вместе-2026" по тематическому направлению "Книжные клубы для детей и подростков: создание и развитие".

Всем известная с самых ранних лет народная сказка "Снегурочка" всегда вызывала у меня очень неоднозначные чувства. Я не любила перечитывать такую печальную сказку. Мне было жалко Снегурочку, жалко стариков-родителей, уговоривших ее пойти с подружками, то есть буквально отправивших ее на пoгибeль. Мысль, что можно снова следующей зимой слепить новую девочку мне казалась кощунственной...

Сегодня весь мир празднует день театра и мартовских котов.

А я в списке праздников углядела День каракулей.

По этому поводу у меня масса размышлений в русле воплей "Все пропало, шеф! Все пропало..." Хотя какая там масса - пара воплей, да пара реплик "Ну и нафига?" и "Да вот так как-то..."

Тема осознания "кто я такой" оговаривается и обыгрывается в разных книгах с раннего возраста, начиная с "Теремков" и "Рукавичек", и тема эта детям обычно нравится. Покажу несколько книжек на эту тему.