Мы провели нашу третью прогулку вместе с проектом Софьи. На этот раз мы гуляли и изучали птичек.
На птичек мы и до этого очень часто обращали внимание, кормили их, бегали за ними и пытались поиграть с ними в мячик))) Были знакомы с воробьями, голубями, снегирями, сорокой. А теперь знаем гораздо больше птичек. Итак, наша прогулка.
На прогулки фотик не брала, так как он достаточно объемный, дочка очень часто отказывается сама топать, а двоих нести на руках мне просто не под силу, поэтому расскажу так.
Сначала мы просто наблюдали за птичками, искали больших и маленьких, здоровых и больных (встречались и такие: с ранеными лапками), сравнивали их между собой, рассматривали их окрас, слушали их пение. Ну и пожалуй самая интересная часть это кормление птичек. Каждый раз когда мы начинаем кормить птах, всегда к нам присоединяются такие же как и мы желающие попотчевать пернатых, собирается большая компашка не только из птичек, но и из деток. И каждый раз это очень весело, детки очень стараются все сделать как и взрослые, но далеко не все получается так гладко, то зернышки никак не хотят браться из пакета, в результате много просто просыпается, то зернышки далеко не летят, а приземляются прямо под ножками малышни, то спугнут всю стайку нечаянно резким движением, а еще у меня Алена никак не может понять почему птички не хотят с ручки брать хлебушек, она идет к птичке "На" говорит, а она почему-то улетает... Кормили мы пташек хлебными крошками, семечками, пшеном и гречкой и все шло очень даже хорошо. На одно кормление прилетели как обычно воробьи с голубями и пожаловал грач, очень агрессивный, он постоянно отнимал хлеб, так еще и клюнуть норовил того, с кем рядом лежал кусочек. Мы поругали грача, пальчиком ему погрозили и стали кидать в другую сторону. На другой раз гуляли по парку и пытались накормить трясогузок, но у нас ничего не вышло, только мы кидали зернышки, как они сразу перелетали в другое место, пока мы шли к этому другому месту, они уже в третьем, неуловимые птички. Там же в парке посмотрели гнезда, по всей видимости грачей, там их было очень много, на каждом дереве по 3 штуки, только вот самих грачей там не оказалось. Так же мы наблюдали за голубями, как они очень красиво в рядок рассаживались на газовой трубе дома и ворковали. И заметили, что они залетают под крышу этого дома, мы решили что там у них домик. Насобирали голубиных перьев и кустики с травкой для аппликаций.
А дома мы искали отличия в картинках.
Изучали жизненный цикл птичек.
Повторяли предлоги на и под.
Разложили карточки птичек и повторили где кто.
Потом у нас было мини-лото. Я выдавала другие изображения птичек и просила найти такую же птичку, результат хороший.
Почитали стишки про птичек.
Послушали аудио-энциклопедию, присланную Софьей и еще послушали как птички разговаривают вот с этого . Затем в повторение услышанного я включала и просила показать кто так поет, Алена иногда попадала.
Из собранных перьев мы делали оперение для голубя, чтобы он не замерз.
И еще сделали совушек и соорудили им гнездо. Ломать кустики очень ответственное задание. Даже когда я сказала, что все готово, Алена продолжала брать с нашего гнезда веточки и ломать их на мелкие части, очень увлекло это занятие:)
Вот и результат.
На этом все, будем периодически повторять названия птичек и изучать новые виды!
Большое спасибо, Софья, за такие интересные и полезные для развития прогулки!!!
