Хочу посвятить уже начавшуюся неделю теме «Межполушарное взаимодействие». Наблюдая как Мила выполняет действия одновременно двумя ногами(спрыгивает с бордюра) или двумя руками (ест ножом и вилкой) вижу как нелегко ей это дается.
Ну и конечно тема «Равновесие» для нас актуальна. Мила пытается ходить по бордюрам, не держа меня за руку, но ей хватает нескольких секунд чтобы потерять равновесие.
Так что в ближайшие 1,5 недели делаю акцент на:
- игры «Ладушки», «Мишка косолапый»( под стихотворение поднимать то одну то другую ногу, ребенок удерживает равновесие);
-раскачки на большом мяче - развитие мозжечкового баланса, так же осознание своего тела в пространстве и управление им;
-игры с мячом (ловить-кидать двумя руками) межполушарное взаимодействие;
- много-много лазанья по различным лестницам и бега. И равновесие и мв;
- выполнение действий двумя руками сразу (рисование, приём пищи при помощи ножа и вилки);
- Пальчиковая гимнастика для развития меж полушарных связей
….попробуем. Эта гимнастика для более старшего возраста, но попробовать
можно 
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
