Ещё в прошлом году записывались на занятия по русским народным инструментам от Софьи, но по факту мы сильно задержались, просим прощения!
Сначала немного рассмотрели-обсудили тематические картины. Балалаечника, который пришел к Алисе, вырезать она предпочла сама:)
Послушали кусочек из энциклопедии Чевостика и посмотрели презентацию, которые нашла Анастасия.
Раскрашивали балалайку, на сей раз даже хорошо получилось (обычно Алиса так не старается). Потом я привлекла ее на картон и вырезала. Струны не стали шнуровать, т к по размеру балалайку небольшая вышла и продыроколить 3 отверстия на графе было проблематично.
Выполняли печатные задания, предложенные Софьей и Анастасией.
Сделали пальчиковую гимнастику (в следующие дни повторяли, нам понравилось:) а через несколько дней этот стишок попался нам в библиотечной книге (оттуда же и заглавная картинка поста).
Слушали балалаечные композиции. Алиса не сильно хотела «музицировать», но несколько моментов удалось заснять:) В нашем оркестре это второй прототип инструмента :)) первым была скрипка.
Читали стихотворение Найденовой «Ничего тебе не дам». Мне понравилось. К тому же тема жадности для нас актуальна:)
Играли в игру по типу "Море волнуется раз". У нас играли балалаечные инаигрыши, потом музыка останавливается, «Балалайка не играет, все на месте замирают!». Замираете в любой танцевальной позе.
"Чё, кому-то не нравится моя танцевальная поза?":))
Алиса отгадала загадку:
Треугольная доска,
А на ней три волоска.
Волосок- тонкий,
Голосок звонкий.
Три струны, а звук какой!
С переливами, живой.
Узнаю его в момент-
Самый русский инструмент.
(балалайка)
Спела Алиске частушки. Конечно, если много народа, было б веселее.
1) Ой, станица, ты станица
Зелёные садочки,
Будем петь для вас частушки
И сынки, и дочки.
2) Ну, спасибо тебе мама,
Что такую родила,
Озорную, боевую
И Катюшкой назвала.
3) Эх, топни нога,
Топни правенькая,
Пойду плясать,
Хоть и маленькая.
4) Балалайка заиграй,
И гостей всех развлекай.
Ты не стой, а в пляс иди,
Нам присядку покажи.
5) Посмотрите на меня
Я хорош собой,
Выходите-ка девчата
Поплясать со мной.
6) Мы частушки вам пропели,
Все старались, как могли.
Коль понравились мы вам,
То приедем в гости к вам.
Потом еще раз вернулись к одной из тематических картин и позанимались по этой методике. Уже лучше стало получаться. Были и в роли балалайки, и бревна ("Где раньше было бревно?" - "Стояло в лесу". - "А что с ним потом будет?" - "Придут пильники":)))
Брынцы-брынцы, балалайка!:) Софья, спасибо!