Широкий-узкий
1. Посмотрели тематическую страничку в азбуке малыша
2. сделали узкий проход для собачки и широкий для зайца
3. На улице рисовали мелом широкую и узкую дорожки, ходили по ним.
Твердый-мягкий
1. Железновых послушали-попели-поделали, но как-то дочке не очень понравилось. Хотя обычно под Музыку с мамой зажигает только так
2. Трогали как-то мало, тут провал вышел. В машине попыталась ей задать вопросы "А то-то мягкое? А это?". Но она отвечала "да" явно наугад.
Чистый-грязный
1. Прочитали "Мойдодыра", "Федорино горе", про 3 котят Сутеева.
2. Порисовали... как-то так:) Потом помылись
3. Сравнили грязненького Ваню и чистенькую Галю. Правда, Ваня в чем-то таком испачкался, что не отмыть. Поэтому в воспитательных целях пришлось измазать Галины руки зубной пастой и помыть ее.
4. Прочли и инсценировали предложенный стишок про мытье.
