Ксюша,спасибо за интересную недельку и интересные задания! Рассылка сценария первого дня до меня не доехала, переезд,разбор сумок, начинаю со второго и одним постом.

2 день

Мы  такие большие,а,признаюсь честно,ни разу не рисовали ладошками. Может еще и потому, что Максу не нравится мазать чем-то ручки,он даже по немытому полу ходит босиком с остановками и кислой миной на лице...

В общем,нам очень понравилась пальчиковая гимнастика - мы все проделали несколько раз,и порисовали вроде как тоже с энтузиазмом - сработал эффект новизны.

буду искать что-то еще с таким рисованием ладошками,Ксюша,что это за пособие на 2стр. сценария?

3 день

Ксюша,просто замечательно,что ты выложила Эриха Карла, так и не купила эту книжку,цена кусачая,а так хотела проиграть ее с Максимкой! Два раза мы ее перечитывали-переделывали,пошла отлично! Нежные объятия инсценировали (с щекоткой,полетами и обнимашками мамы в конце). Девочкой чумазой был резиновый пупс,его и драили))

4день

Встали рано.С вечера вырезала куклу,посадила на картонку,часть ее гардероба Макс подглядел и утащил стирать в ванну во время вечернего купания.Это платье уже не спасли))

Игра вызвала огромный интерес,он все гудел-приговаривал басом ку-ку-ку (куколка). Сначала покормил ее из сенсорной коробочки пока я настраивала нашу чудо-фото-технику)) Ты права-заниматься с ребенком и фотографировать неудобно,хоть и можно поймать на память пару моментов. В общем,уложили кУкуку спать,стали водить принцессу по лабиринту,искать пары. Я все думала-а как объяснить что такое пара? Но как-то он сам сообразил на туфельках,а вот носочки сложновато ,и мы на них просто рисовали. Дальше я свалила в кучу носки,шапки.шарф,туфельку его - разбирались на реальных предметах КУДА НАДЕВАЕМ. В довершение разукрасили красками рукавички-носочки из рассылки,после чего (ну.и конечно.утренней каши) ребенок у меня срубился поспать. Такое вот продуктивное утро,мне самой понравилось!

Думаю про вечер - украсим шляпы и платья) Меня совсем не смущает,что мальчик играет в куклы и их наряды. Пишу уже через несколько дней- платье намазали пластилином,украшали рисом. Извели почти весь желтый из набора.и половину сырого риса слопали)) выложу потом фото шедевра))

5 день

не в тему недельки совсем,но была такая потрясающая погода,. мы 5 часов гуляли ))) отчитываюсь))

Мы никогда не готовили вместе с ребенком. До этого дня. Он все время просит поднять его,хочет участвовать во всех моих делах на кухне,пусть даже сидя попой на мокром столе - но лишь бы видеть все эти мамины "чудеса". Вот я и решила - пора! А то как же потом долгими зимними вечерами мы будем  вместе лепить руками  пельмени,если у ребенка отбить интерес к такому сотрудничеству?

Все это было у меня в голове,когда я собирала продукты на стол

У меня немного другой дежурный рецептик,да и старшая любит с изюмом...Мы сделали и для нее несколько штук.

В общем,разложила я перед Максимкой все эти ингридиенты,думала,вот он обрадуется,можно мешать руками,по локоть,лепить!...

Но ребенок скривился, и без особого энтузиазма посмотрел на это мокрое-скользкое-холодное месиво тесто

Пришлось дать покидаться мукой для разрядки обстановочки

Ну,в общем,замесили,пожарили

Получились потрясающе воздушные, вкусные сырники, я выложила целый Максу на тарелку (первый раз,мы едим творожки в основном!) и он его тут же умял!

Значит, все не зря! Спасибо!))

1 день.

Мы начали готовиться заранее вместе)) Просмотрели материалы - и просто влюбились в песенку про тучку! Накануне мы целую неделю изучали с Алиной погодные явления,потому на эту благодатную почву легли логоритмика, рассказы о дождике (сразу побежал показывать на тучку из пластелина с каплями,на стене так все работы и висят у нас). Я начинающая мама по части неделек,потому послушала Наташин совет и подглядывала в компьютер. Вечером ничего не делали,лечили сопливый нос и бегали стричься на пару,а по дороге в фикс-прайс магазине прикупили семечки для ежика))

2 день.

Очень поулыбали Максимку присказки про сапожки,и как капельки по спине стучат. Очень хорошо пошла первая часть сценария, вторую я решила обыграть позднее при случае (мы не дома,и тут мало места в комнате,а хочется поучить сына хулиганить!). Пробовала на улице проговорить,но не весь текст запомнила,потому импровизировали все что знаем.  Дособирали природного материала,который еще уцелел))) У наспочти все деревья облетели. Дотошно искали грибы на улице,но когда нужно-их нет,потому достали пособие Школа 7 гномов,где на весь большой лист гриб стоит.Читали Под грибом и вечером сделали вот такой грибок,не удержалась,сфотографировала!

Отдельно хочу сказать Наташе спасибо за музыкально-звуковую подборку!Слушали с огромным удовольствием,особенно с лошадкой!

3 день.

Повезло с погодой - эти дни сухо и хорошо слышно шорох листьев под ногами,всю прогулку шуршали, ковыряли палочкой, делали ППП и пппп-ппп как падают листья)))Вдвоем качались на качелях и смотрели на верхушки берез,рассматривал и оставшиеся листья и голые ветки. Делали дубовый листочек гречка на пластилине,оттиск от веточки(оранжевый) и просто калякали яркими красками.Потом пили воду из-под краски (пытались,мама не дала),разукрашивали себя...а что,тоже творческий процесс!..)))

Утром все это было повешено на стенд, и Максим с интересом подходил к стенду))

4,5 дни

Сценарий изменяем под себя, смотрим книжки с лесом,зверями,кто что кушает. Четвертый день был день ежика - сделала из груши с виноградом,утром играли в ежика,бегали по дорожкам,потом на улице топали по бревну, ребенок нездоров и приходится обходиться малой кровью,хотя сценарий потрясающий,Наташ,честное слово!)))

5 день посвящен изучению богатого осеннего урожая овощей и фруктов,уже по всему дому можно найти отгрызанные восемью зубами кусочки морковки, попробуем показать для начала в живую что такое консервация (дам банку,огурцы-помидоры,попробуем их туда разместить),и уже потом аппликацию делать. Пишу в будущем времени,потому что спит главный герой)))

Думаю,птиц будем делать уже после переезда,завтра приедет за нами папа,нужно сумки собирать. Спасибо за идеи,за новый взгляд на тему, творческие задания вдохновляют на разные импровизации,Наташ,поправляйтесь с малышом,всего вам самого доброго!

Алина,я не опубликовала последний день,разболелись совсем, просто не дом,а лазарет какой-то: по второму кругу оба ребеночка(( Отстучала несколько строчек без фото,хотела вставить смайл,и все у меня повисло,соответственно,удалился весь текст...

 Хотела сказать спасибо за недельку, она закончилась,а тема осталась: скупаю все радужное. Попались шарики из пористой резины для поделок - уже играем ими по всему дому (тн день радуга)  В церкви ставили свечи,Макс уже знает что это,а еще научились дуть в дудочку (тн день ветер),купили лейку (наконец-то!),устраиваем дождик в ванной каждый день! Капает в ладошку пальчиком))Ребенок ждет на стенд новые картинки,думаю теперь какие плакаты для развития заказать....

Сегодня день про снег....хм,но как объяснить что такое снег малышу,который всю зиму проспал в коляске укутанным в одеяло?

На стенде сегодня картинки про снеговика и снежную рябину. Ягоды показывает пальчиком:

Вешаем любимую тучу,потому что опять пасмурно и дождик накрапывает

А потом мы знакомимся со льдом,сначала недоверчиво, руку отдергивает (холодно!),но потом ложкой перекладывал льдинки и смотрел как капает вода,даже говорил "кап-кап"

Потом мы учились застегивать ботинки на липучке,ведь скоро придется одеваться тепло на прогулку! Нужно готовиться заранее!

Гуляли, здоровый сон - и игра с вчерашним радужным песком,в который мама добавила блестки и новогоднюю мишуру.

Да! Пересмотрели видео и фото,где есть снег. Максимка всегда рад видеть себя на любом фоне)))

Ох уж эта осень хмурая! Радуги хочется,радуги!!!

Сегодня мы утро посвятили делам, но разноцветные полоски на водолазке выдали тему дня!)))

Начали занятия в обед с разноцветного песка. Расстелила на пол клеенку,достала наши лопатки-ведерки из песочницы,а пока готовила красители 4 цветов,Максимка самостоятельно собирал четыре разноцветные пирамидки. Ну,и ныл периодически - я еще раз убедилась в том,что все надо заранее готовить,ребенок ждать не умеет...

Я этот рецепт вычитала в нашем babyблоге,но делала 1й раз - на 200г крахмала полстакана воды и краситель добавить. У Макса хватило терпения только на 3 цвета, но поиграть все же удалось!

Молочная радуга у меня не получилась...

Рассмотрели стенд с радугой,разгромили его в очередной раз!....

Думала нарисовать радугу вместе,но малыш мой заснул в 18.30 и,видимо,в ночь уже пошел,потому как время к десяти вечера,а он все спит...Наверное,радугу во сне видит?)))

Алина,спасибо за стимул раскрасить день! Очень хочется вернуться к теме и проделать многие задания на новом уровне, когда Макс чуть подрастет. И девочки дали ссылки полезные - на мульты и песни, спасибо!!!

Проснулись сегодня ни свет,ни заря, на улице сумрачно и промозгло,потому  с вечера я повесила на стенд тучку с дождиком и несколько картинок-иллюстраций.

 Поговорили о погоде и о том,что солнышка не видно за тучками. Рисовали тучку с пластилиновыми каплями - тюк! Сначала я катала шарики,и сынуля расплющивал их, но потом взял инициативу на себя и стал отрывать кусочки,а потом прикреплять на свое усмотрение. 

Слушали звуки дождя и грозы! Макс имитировал гром!http://download-sounds.ru/dozhd-i-grom/

Рассматривали,как устроен зонтик. Стал говорить кап-кап,показывая на тучки со стенда!

Потом просидели в поликлинике долго,и по дороге домой уснули прямо к коляске,потому на "закуску" будем купаться с зонтом,полью его душем сверху)))

Еще у нас есть карточки с мокрым бегемотиком - мы и ему зонтик подарим,не только зайке!

Чем ребенок удивил: после обеда распогодилось,мы сидели на лавочке и рассматривали облака. Когда я только предложила Максимке сделать это,он показал пальцем на небо...Значит,занятия проходят не впустую, ребенок понимает меня!!!!

PS Еще раз про солнышко: