Аддис-Абеба
Девочки, старший выводит! Как садимся с ним читать начинается дерганье руками, ногами, "ползанье" глазами по стенам. Буквы знает, но упорно меняет местами в слогах и словах, несет отсебячину. Меня от этого всего жутко трясет!
Неужели так и в школе будет? (И уже не с одним чтением). Р.S. Через месяц 5 лет ему.
Вологда
Нам в начале ноября 5 лет будет. Буквы знает, но как начинает читать в слогах либо теряется либо не знаю чего, сразу буквы все путает, местами меняет. Читает слог и тут же одним глазом в телик смотрит)Но я особо не тороплю и стараюсь не ругать, а то вообще все желание отобью)хотя бывает это выбешивает сильно
Вологда
Обычно выключаю, но бывает когда кино какое-нибудь смотрим дочка тащит букварь и просит почитать, а кино досмотреть уж очень хочется)
Аддис-Абеба
Вот да. Мы занимаемся одни, когда малые спят и ничего не мешает.
Молоково
У нас была та же история, особенно не шел букварь Жуковой. Взгляд по стенам, потеря интереса, хотя чтение дочке в общем и целом удавалось. Я тоже бесилась и расстраивалась, старалась не показывать, но ребенок-то видит, что занятия оканчиваются негативом. Потом нашла серию "Я научу тебя читать". Там суть идеи в том, что ребенку пишет гном Гоша. От простых слов и фраз к сложным. И дарит периодически подарки за успехи, которые ребенок ищет в указанном в письме месте ( в шкафу, под стулом). Эту идею можно реализовать самостоятельно.
Аддис-Абеба
Мы как раз по Жуковой занимаемся, я не могу сказать, что этот букварь прям не идет, он порой читает, даже новое, очень не плохо, но чаще это кошмар. Попробуем и эту книжку. Спасибо.
Молоково
Жукова не интересная, что ли, для самостоятельных занятий, скучная, хоть и толковая логопедически. Купила еще букварь Резниченко, гораздо больше нравится.
Молоково
Письма можно класть под подушку, но мы кладем в ящик, дочь сама достает и читает. И перед началом " проекта" я рассказала ей про гнома, который пишет деткам, которые учатся читать. Письма могут читать только дети, взрослым они не понятны совсем. Читает, как миленькая теперь! Пишет ответы с моей помощью корявыми буквами или наклейками-буквами, букварь-отлично идет теперь. Еще пишу ей каламбуры сама вроде " мама варит суп из мух" , "Коля умыл лицо кашей"-она смеется и просит еще.
Вологда
Да, у нас этот букварь тоже туго идет. На днчх в фикс прайсе наткнулась на тонкий букварь, там немного другая техника, чем у Жуковой, но этот получше идет. Спасибо за идею с письмами, попробую реализовать в жизнь)
Молоково
Единственный недостаток серии- маленькое количество лёгких писем. Нам первой книжки явно не хватило, и я даже пожалела, что с самого начала не стала писать за Гошу сама. В книжке вообще рекомендуется подкладывать по 2-3 письма в день, мы подкладывали по одному, но они всё равно быстро закончились, а вторая книжка оказалась трудной и дочка начала разочаровываться в себе, она не из тех детей, которые буду сидеть часами, пока не поймут, что написано. Потому временно перешли на подручные средства, а письма кладём реже и помогаем. Ребёнок показывает в букваре слоги, которые не понимает, и мы подсказываем, как прочесть слово.
Ещё есть прикольные книжечки Татьяны Русситы эти книжечки тоже на ура пошли. Их тоже можно подкладывать, как подарки от гнома. В общем, тут главное заинтересовать дитё. Тогда сам зачитает.
Аддис-Абеба
Ну не знаю. Буквы-то он знает и время от времени может очень даже хорошо прочесть.
Москва
Не торопитесь) Я Вам скопирую из своего комментария, буквально вчера писала:
У меня Настя как-то застряла на этом - и буквы знает, и в слоги вроде соединяет, а дальше никак. Пробовали нараспев, но не шло как-то. Я думаю, ну тебя в пень. Мелкая еще, лет около 4 что ли было. Ну и оставили эту тему. А карточки со словами лежали на кухне на подоконнике. Ну вот я готовлю, она рядом крутится, ей скучно. Стала эти карточки брать сама и читать. И пошло дело. Вот само как-то, когда я от нее отстала)
После этого у нас были книжечки "Читаем сами.Читаем маме.", она их прям хорошо читала. Но самый большой шок для нас был, когда мы поехали в пансионат, пошли в библиотеку, книжки ей взяли. Несколько, страниц на 60 и больше, с крупными буквами. Она раз, и на следующий день говорит, пойдем поменяем, я прочитала. Я не поверила, стала по каждой странице вопросы задавать, чтобы рассказывала о чем там. Книжку не показывала) И оказалось, что ребенок неплохо так читает, быстро и понимает, о чем. Но про себя. Потом оказалось, что вслух ее слушать просто невозможно( Тогда технику чтения отрабатывали по книжке Кондраниной, мне логопед садовский ее посоветовала.
Короче, по моему опыту, не только с чтением, если затык, надо сделать паузу, отстать. Но оставить искушение)) В нашем случае с чтением этом были карточки со словами. От нечего делать она сама стала их брать.
Ну и все-таки рано еще, правда. Только 5 лет малышу. У него еще нет столько произвольного внимания, сколько для чтения нужно, поэтому и не получается. Это нормально, дорасти, дозреть просто нужно. И охоту не отбить.
И лучше через игру. Прятки какие-нибудь со словами, например. В разных местах дома повесьте карточки со словами, задача - найти эти карточки. Нашел - прочитал. Все нашел, все прочитал, мини-приз.
А карточки лучше крупными буквами, и чтобы слоги были разными цветами.
Вы по чему читать учите?
Москва
Вот у нас Жукова как раз и не шла, совсем. И Бахтина тоже - скууучно.
Попробуйте зайти с другой стороны - сделайте карточки со словами, коротенькими. Пусть научится слова хорошо читать. Потом можно добавить простые глаголы и составлять предложения типа "Мама варит кашу", "Корова дает молоко". Сначала Вы ему составляете, он читает, а потом пусть он Вам дает задания)) Составляет предложения, а Вы читаете)
Выше с письмами и каламбурами еще отличная идея.
В книге много всего написано, ему может быть сложно концентрироваться на определенной строчке или определенном слове. Карточки в этом плане лучше. Ну или Вы пишете, он читает. Ему так проще будет.
Аддис-Абеба
Ну вот и мне кажется, что там текста много для него, отвлекается. Идея с письмами тоже понравилась, надо попробовать.
Москва
А Вы не совсем отставайте)) Придумайте стимул, игру. И типа не обязательно, но если он сделает - ему приятное. Типа вот как я с прятками Вам написала, или еще что-нибудь придумайте.
В общем, Вы мама, Вам виднее, конечно, но у нас вот такой опыт, им и делюсь)
Ачинск
Прям как с моей старшей было. Полгода меня трясло. Потом попробовала другие методики, и, наконец, до ребенка стало доходить, как читать.
