Часто получаю по почте вопросы от ббшек и знакомых об обучении малышей, и вот я решила поделить своими принципами. 13 пунктов это то, что я писала в контексте одного письма, так что некоторые вопросы освещены слишком подробно а другие нет. Пиши, спрашивайте, я всегда рада ответить!
1. Как говорит Масару Ибука - после 3х уже поздно - и он прав! То есть развивать и закладывать основы личности надо сейчас! И как можно раньше, а как пишет Маниченко учитывая нашу систему образования - привить любовь к знаниям надо такую, какую не отобьет ни сад ни школа ни институт)))
2.Между почти два и еще два не очень большая разница))) НО! (для клубов и центров развития) С такими мальчишками лучше заниматься отдельно - разные интересы и разная физическая подготовка.
3.По поводу Зайцева, Умницы и других методик а также любимого мной беби клуба по обучению чтению - как сказала мне подруга мать двоих читающих на русском немецко говорящих детей - идеал это совмещение всех методик в разумной пропорции. Т.е. с 0 лучше взять - УМницу, она заточена под малышей и до года лучше заниматься именно по ней. Это дает толчок и в остальном развитии ребенка, это хорошо тем, кто НЕ говорит и далее старше на подключении к остальным методикам
Дальше идет милый Зайцев - он подходит ребятам переходящим в речь и старше, именно слоги дают возможность заговорить молчунам, а тем кто уже говорит во всю понять как же это слово устроено и прочитать не только слово - мама но и маме и мамочка)
И последний этап это уже господин Чаплыгин - для тех, на кого предыдущие методики не подействовали. Т.е. буквы надо доносить уже детям говорящим и примерно от 3х лет
НО: при этом отдельно алфавит можно давать после года спокойно в песенках и прочем, легче запомнить будет потом!
Те кто читает и любит знания, никаких трудностей в школе не испытывает, а с интересом наблюдает за процессом обучения других деток)
4. САМОЕ ГЛАВНОЕ! наверно с этого надо было начать) НЕ НАДО МАЛЫШЕЙ УЧИТЬ! вообще. не надо. С ними надо весело проводить время, на какое мгновение погружаясь в интересный мир знаний, рассказывая что у любимой кошки 4 лапы, а машин около парка стоит целых 17 штук! Малышей надо любить и передавать им свою любовь к миру, вот и все)))
5. Все должно быть интересно и ново) (легче будет потом приспосабливаться к переменам в жизни) Меняя формы, занятия, методики, игрушки, пособия, меняя часто, но взависимости с потребностями которые увидит только МАМА!!! Это и даст успех)
6. Это вытекает из предыдущего) Нужно идти за ребенком. НЕ надо его заставлять УЧИТЬ цвета если он играет в машинки - играет, значит занят! Зато можно присоединиться к игре если он пустит и заметить что вот эти машинки синие, а вот эти красные, ну надо же! Только ребенок будет индикатором того что ему стоит давать, а с чем надо повременить)
7. Опять же вытекает из предыдущего)) Мария Монтессори верно заметила что стоит повторять то, что хорошо получается и пробовать и пробовать сделать то, что не выходит.
8. Цвета и формы. Очень советую этот ресурс http://www.confessionsofahomeschooler.com/blog/2010/05/prek-numbers-shapes-colors-review.html . Попробуйте, потом расскажите что получилось, а вообще надо не лениться и находить возможность увидеть квадратную табуретку и тут же ребенку дать пособие с квадратом)
9. Для вашего возраста (если вы еще не вступили в период балабола, который начался у нас) то стоит насладиться хорошими эмоциями, ощущениями и построить занятия на этом. Организовать водную среду - а в воду пустить например буквы!!! Или сделать стол для рисования манкой а подложить туда карточку со словом - МАМА) Вот будет радости искать эти сокровища! При этом можно все по детски озвучивать - ой, бум, ах, плюх - это у них вызывает дополнительный восторг)
10. Советую также не забывать о физическом развитии, и кроме бассейна и фитнеса, дома ставить Железнову и что-то давать под ее песенки - например шикарная песня про кукла с кубиком идет - вот вам и цвета
11. Все это можно растянуть на целуй день, кто-то делает недельки по темам, но если хочется быстрого результата - а он придет минимум через полгода после начала занятий - стоит занятия сделать интенсивнее, утром и вечером например, или например после еды сразу, и конечно стоит привязаться к режиму) Потом, когда ребенок станет сильно самостоятельным - это поможет, да и маме не за лениться тоже, меня с температурой сын заставляет читать вечером ему букварь умницы или что-то еще развивающее) и как тут отказать!))))))
12. Может быть это реклама, но из Умницы у меня есть почти все)))) Кармашина коллекция единственное ужасает иллюстрациями, но зато читать ее вполне можно) Xороший шрифт!
Букварь и чтение друг друга дополняют, но когда ребенок втянется и этого будет мало - придется печатать и печатать на принтере))) А купить то всегда и дешевле и проще) Сейчас бы много отдала сделай кто-то что-то дельное для нашего этапа и по чтению и по математике и тд, но увы, и то и другое - мое творчество
13. Еще стоит для поездок подключить айпад, я скоро выложу 2 часть развивалок для малышей, это совсем не вредно, а очень полезно и для них и для родителей которым не надо везти пол дома игрушек с собой, также стоит быть в тонусе все время, читать нет, ю туб, искать что-то новое, ездить по новым клубам, ходить по детским магазинам - но конечно только в том случае, если искать ровно то, что интересно ребенку)