Все делали по представленому плану. Некоторые задания уже делаем без проблем, некоторые очень нравяться, а некоторые на отрез не хотим делать.
1. Включаем музыку. Просто включили релаксационную музыку и начали настраиваться на занятие. Потом мы сделали "шар энергии". Это мы очень любим.
2. Дата и погода на английском. Английским я владею хорошо и я начала обьяснять какя погода на англ., смотрели в окошко. Сыночек сначала слушал, а потом ему стало смешно))
3. Дыхательные упражнения. Очень любим сдувать помпоны со стола. Уже очень уверено получаеться.
4. Обнимаемся долго-долго)) Обнимаемся, целуемся на протяжении всего дня.
5. Воображение. Розложыла перед сыночком карточки с изображением лесных жывотных: белки, лисы, медведя и волка. Рассказывала, что они едят. Споминали, как видели белку и давали ей шишки.
6. ESP. Всегда делали эот пункт с помощью карточек, а тут попробовали на реальных предметах, что очень понравилось. Искали шарик под стаканчиками.
7. Запоминание образов.
8. Memory grid.
Эти два пункта у нас не идут. На отрез не хочет и убегает.
9-11. Смотрим презентацию.
Смотрели слайды на такие темы: Биологи, генетики, Породы собак, Посуда, Картины Васнецова, Птицы, Транспорт, Что бывает красным.
12. Цветовосприятие.
Английский язык. Показывала картини с изображением жывотных и называла их на английском. Посмотрели видео: Old Macdjnald, If you happy.
Творчество+мотор
Виписываем журнал "Мамине сонечко" и сделали несколько занатий из него. Поговорили сначала про пустыню, что там жывут верблюды, ростут кактусы. И сделали себе тоже кактус. Скатывали колбаску, делали иголки из зубочисток, а также пытались проводить фломастером одинаковые кактусы.
Меня всегда привлекала идея рисования льдом. Но, так и не попробывали. Сыночек не захотел потому, что он холодный и даже потом не прикасался.
Также мы складывали лото. Чуть-чуть уже начинает нравиться. А то всегда убегал.
Спасибо, Марии, за занятие. С удовольствием поучавствуем еще))
