У младшего с чтением лучше чем у старшего, для его возроста, конечно.
Младший помнит все буквы, может сложить слоги и прочитать короткие слова 3-4 буквы.
Старший испытывает проблемы, видимо характерные для левшей, рассматривает надписи с права на лево, и сердится, когда в этом случае слова не складываются. Путает неожиданные комбинации букв. Можно легко спутать, допустим, Ш и Щ, но я не понимаю как путать П и Т, Б и Д, причем печатные, прописные понятно, особеннно в неклассическом книжном шрифте, где они отличаются только хвостами с права и с лева, но Ю и Ы, это как-то совсем нелепо. Видимо, включаются сложные ассоциативные связи, которые ничем не перебьешь:(. Ктому же, он нервничает когда не получается сразу и не хочет заходить на 2 попытку, если не получилось с налету прочитать. И это мы еще не дошли до сложных буквенных сочетаний, типа 2-3 согласных подряд. Хотя слова из 3-4 открытых слогов читаются довольно легко.