Всем привет! Наш радужный день ... 
начался по уже привычной схеме - мы рассматривали картинки с радугой.
(что удивительно: только на одном рисунке радуга была нарисована в классическом варанте, на других - то оттенки цветов добавлены, то вообще обратный порядок цветов - от фиолетового к красному... прям загадка! Внимание сына на этом не стала заострять, а вот для дочки это стало заданием - определить, что не так на картинке?)
2. Потом прочитали стихотворение
Над землёю коромысло
Разноцветное повисло.
Льются вешние лучи,
В них купаются грачи.
И омытые водою
Долгожданной дождевою
Шепчут радостно луга:
"Здравствуй, радуга-дуга!" (А. Бывшев)
3. Сделали два вида пальчиковой гимнастики:
Посмотрите: радуга над нами, (Нарисовать рукой над головой полукруг (маховое движение)
Над деревьями, (Руки поднять вверх, пальцы разомкнуты)
Домами, (Руки сложены над головой крышей)
И над морем, над волной, (Нарисовать волну рукой) .
И немножко надо мной. (Дотронуться до головы) .
4. Поиграли с радужной страничкой из нашей мягкой развивающей книжки:
5. Во второй половине дня играли с манкой - искали и прятали радугу. Очень активно искали....
6. Вечером с дочкой попробовали провести опыт с радугой на молоке. Удалось на половину. возможно, из-за того, что использовала гуашь, а не пищевые краски (несколько магазинов обошла, но так и не смогла найти... Говорят, не сезон! Как будто их используют исключительно на пасху... ). вот наш фото-отчет об опыте:
Сверху радуга получилась блекленькая, а на дне - посимпатичнее (дочка случайно обнаружила, хорошо, что дно прозрачное):
7. Потом занялись коллективным творчеством:
сын (с моей помощью) натыкал свою радугу (где ватной палочкой, где пальцем),
а дочка самостоятельно сделала свой вариант радуги.
и в завершение - посмотрели развивающий мультик "Веселая радуга"
http://www.youtube.com/watch?v=Z5yPPz-ZJww
