Второй день день у нас начался по той же схеме: загадка и стихотворение о герое дня.
С яйцом Дима уже знал, что нужно будет делать: сам раскрыл и стал гладить пальчиком приклеенные кусочки ракушек. Потом мы с детьми рассматривали другие фотографии черепашек, сравнивали сухопутных и морских, находили сходства и отличия.
Со второго раза нашли "домик" для черепахи - сначала Дима хотел ее на север отправить, но Таня объяснила, где должна жить черепаха и почему.
Когда Дима стал терять интерес к картинкам, сделали пальчиковую гимнастику "Шла по полю черепаха...", больше всего Диме понравилось кусаться пальчиками. Таня попутно вспомнила и показала брату пальчиковую гимнастику, которую они делали в садике: кулачками слегка постукивать по столу, а потом выставить вперед только указательный палец - "голову" черепашки.
Логоритмику про медленную черепашку делали с Таней, а Дима повторял за ней некоторые движения: потягивался и в конце они вдвоем завалились "неделю всю проспать".
После "недельного сна" было решено пойти перекусить - капустным салатиком, т.к. черепахи любят капусту (по крайней мере, домашние).
Так как из-за нашего больничного прогулка, к сожалению, отменялась, мы решили порезвиться перед сном: сначала посмотрели мультик про Ежика и Черепаху, а под песню Львенка и Черепахи играли с сенсорной коробкой из манки и пластмассовой черепашкой (Дима ее закапывал и откапывал, просто засыпал ее "песком" и рассыпал манку вокруг себя, пытался ее лапками сделать ямку, чтобы она могла отложить яички с будущими черепашками - сюжетные линии подсказывала ему я и Танюшка)
А после дневного сна мы занимались творчеством. Пока Дима спал, Таня сделала для него вот такую черепашку
(правда позже мы поняли, что зря мы лапы так прикрепили, когда Дима вдавливал горох, то несколько раз отрезал черепахе ноги :-)
А вот рисовать пальчиками и даже своими любимыми ватными палочками Дима отказался, поэтому это все наши "подвиги" черепашьего дня.