Эти необычные, я бы даже сказала волшебные несколько дней нам помогла провести Светлана
Честно говоря, я осознано растянула ТЗ на несколько дней, потому что сама получила огромное удовольствие от этих занятий! Материалы Светланы просто замечательные! Удивительно правильная подборка необычных заданий, творческих работ, музыки.
Слов нет, только 
СПАСИБО!!!
Тема оказалась просто волшебной! Наша квартира превратилась в фантастический лес: красивые иллюстрации, голоса диковинных птиц и вуаля! - мы перенеслись в сказку!
Зарядка:
Получилось, конечно, не все... И в последнее время Доченька не очень любит фотографироваться, так что несколько удачных кадров к сожалению не удались.
На следующий день я предложила Дочке показать папе, как она прыгает на одной ножке. Через пару неудачных попыток она уверенно подошла к стене, задержалась рукой и исполнила показательный номер. 
Вот такую палитру цветов мы рассматривали
Вот и памятное творчество.
ПЕЛИКАН
Игра в пеликана, который кушает рыбку, Доче очень понравилась. В процессе обсуждали понятия величины, количества, больше-меньше, один-много и цвета.
Это наша самая удачная попытка играть шипцами, раньше у нас как-то не шло. Наверное нужно было бы помельче шипцы, но есть только такие. 
ПАВЛИН
Это наш фаворит, мы его со всех сторон рассмотрели и пощупали. 
В этот раз решила попробовать дать скрепки, конечно не все получилось, но интерес был неподдельный.
Мозаику тоже в первый раз делали такими кнопками, собирали несколько дней, даже папа подключался к работе. По-моему, очень красиво получилось (жаль, что кнопочек не хватило).
Несмотря на то, что Дочь изначально очень самозабвенно мазюкала клеем процесс приклеивания паеток шел со скрипом! Я уговорила себя, что смотреть, как другие работают это тоже удовольствие и своего рода развитие и продолжила делать работу сама. Логика сработала - ребенок все таки принял участие в аппликации, хоть и небольшое. 
Вот этого павлина мы раскрасили пальчиками (синим - с мамой, а зеленым - самостоятельно)
А вот этого кисточкой и с не меньшим удовольствием.
Аппликация была сделана ребенком самостоятельно.
С нитками дома напряженка )) (так и не дошли до магазина) поэтому обошлись перьями.
ЗАДАНИЯ:
1. Страус.
Такого рода картинки Доча уже очень хорошо складывает, переходим сейчас к более сложным (или может на время учить ее собирать, гы-гы)) 
2. Перья.
С небольшими помарками справились на твердую четверку.
В целом, конечно задания для нас еще сложноваты, но Доча быстро нашла тень и лишнюю птичку. Остальное просто обсуждали, что-то делала я сама и она наблюдала (рисование по точкам, раскрашивание попугая).
Дополнительно мы немного порисовали губкой в виде птички, смотрели птиц на плакате, собирали пазл попугая.
По счастливому совпадению на занятиях в кружке тоже сделали аппликацию птички (см. 1 фото), с которой потом играли целый день.
И самое большое достижение нескольких дней - мы "научились" пользоваться ножницами! 
СПАСИБО, Светлана! 
Извините, за задержку отчета!!!!! 